№21. Пунктуационный анализ - Правила постановки запятых

ЗАПЯТЫЕ

 

1. Одно предложение может содержать в себе несколько правил постановки знаков (например, в одном предложении может быть приложение и вводная конструкция), следовательно, оно будет подходить под обе категории (приложения и вводные).
2. ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ИЗ НАВИГАТОРА ОТ ФИПИ: Обратите внимание! В задании 21 разработчики используют две формулировки: «Найдите предложения, в которых запятые ставятся...» и «Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся)...» В первом случае подразумеваются только непарные знаки, а во втором случае – и парные, и непарные. Пример для второго случая: в одном предложении причастный оборот стоит в конце предложения, поэтому только с одной стороны выделяется запятой; а в другом предложении – в середине предложения, поэтому с двух сторон выделяется запятыми.
3. Важно отличать друг от друга приложение и уточняющее обстоятельство. Приложение – это существительное, раскрывающее существительное (вопрос: что/кто именно?). Уточняющее обстоятельство указывает на место, время (вопросы: где именно? когда именно?).

• Пример приложения: «В 1103 году по приказу Мстислава Владимировича, сына князя Владимира Мономаха, русским зодчим Петром в Городище был воздвигнут Благовещенский собор».
• Пример уточняющего обособленного обстоятельства: «В начале XII века, в 1103 году, русским зодчим Петром в Городище был воздвигнут Благовещенский собор».
• Притом уточняющее обстоятельство места и уточняющее обстоятельство времени – это ОДНО правило.

4. Важно отличать друг от друга приложение и пояснительную конструкцию.

• Пояснительные конструкции присоединяются при помощи пояснительных союзов: «то есть», «или», «а именно». Приложение – это определение, выраженное существительным (пояснение существительного существительным), к нему можно задать вопрос «что/кто именно?».
• Пример пояснительной конструкции: «В этом отношении случилось даже одно очень важное для них обоих событие, а именно встреча Кити с Вронским».
• Пример приложения: «Мой отец, капитан пограничных войск, служил на Дальнем Востоке».

5. ССП, СПП, БСП считаются разными правилами!

• БСП – бессоюзное сложное предложение ⇒ нет союзов. В искусственных прудах плавали белые лебеди, многочисленные фонтаны били ввысь струями сверкающих брызг.
• ССП – сложносочинённое предложение ⇒ сочинительные союзы. Серёга сдал экзамен очень хорошо, и этим он порадовал учителя. 
• СПП – сложноподчинённое предложение ⇒ подчинительные союзы (союзные слова). Я знаю, когда она вернётся.

• ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ИЗ НАВИГАТОРА ОТ ФИПИ: Обратите внимание! В задании 21 части сложного предложения, соединённые наречиями «поэтому», «потому» и «оттого», трактуются как части бессоюзного сложного предложения.

 

Примеры для ознакомления:

 

1. Запятая при однородных членах:

Новый сосед внимательно приглядывался к жителям коммунальной квартиры, записывал всё в особую тетрадку. 

 

2. Запятая при вводных словах: 

Родион Раскольников, несомненно, обрёк себя на одиночество. 

 

3. Запятая при обращении: 

Не кричите, господа!

 

4. Запятая при междометии: 

Ах, какой это хороший был день!

 

5. Запятые в сложносочинённом предложении (ССП): 

Бывает только неправильный путь, но не бывает безвыходных положений. 

 

6. Запятые в сложноподчинённом предложении (СПП): 

По прибытии на вокзал леди Бойнтон встретила свою подругу Сару Эджертон, с которой не виделась в течение последних трёх лет. 

 

7. Запятые в бессоюзном предложении (БСП): 

Слева разливается заря, справа над горами висит запоздалый месяц. 

 

8. Запятая при обособленном приложении: 

Разговоры наши любил слушать внук лесника Ваня Малявин, мальчик лет пятнадцати.

Клюев перевёл взгляд на открывшуюся дверь и увидел своего соседа, дьячка.

Неисправимый формалист, он предпочитал цитировать устав даже тогда, когда реальность давно шла другим путём.

Ремонтный дрон, по прозвищу Скат, получил такое имя из-за того, что формой корпуса напоминал морского хищника.

Капитан, как опытный разведчик, просчитывал даже те маршруты, о которых штаб ещё не знал. (тут «как» не указывает на сравнение, а заменяется на «будучи» => перед нами приложение)

 

9. Запятая при уточняющем обстоятельстве: 

А вдали, у края голубого неба, лёгким облаком маячили заснеженные горы. 

Пятнадцатого января, в среду, пройдёт научная конференция. 

В Москве темнеет быстро, по-зимнему. 

Ответ на запрос о включении в ряды постоянных слушателей нам пришёл достаточно скоро, через полтора часа. 

 

10. Запятая при обособленных согласованных определениях:

 

• при причастном обороте:

Я учился в университете с ребятами, серьёзно увлекавшимися театром. 

 

• при распространённом определении, выраженном прилагательным с зависимыми словами:

Тогда Андрей испытывал радость, свойственную всем детям его возраста. 

 

• при одиночных однородных обособленных определениях:

Трава, сочная и свежая, пестрела крупными золотисто-жёлтыми цветами. 

 

ВАЖНО: эти конструкции относятся к одной категории, но в заданиях вместе обычно не встречаются.

 

11. Запятая при обособленных обстоятельствах:

 

• при деепричастном обороте (или одиночном деепричастии):

Анализируя текст рукописи, учёный сделал несколько неожиданных выводов. 

Рассказывая, мальчик внимательно рассматривал слушателей.

 

• при обстоятельственном обороте с производным предлогом:

Людмила Алексеевна, согласно представлениям окружающих о ней, обладала сильным, непоколебимым характером. (могут использоваться и другие производные предлоги: несмотря на, невзирая на, вопреки, благодаря, начиная с и т.д.)

 

12. Запятая при обособленном дополнении:

Все участники экспедиции, кроме Валерия, понимали, что важно сохранить остатки запасов, чтобы использовать их в конце пути. (могут использоваться дополнения в сочетании с другими предлогами: за исключением, (не) исключая, включая, помимо, вместо и т.д.)

 

ВАЖНО: эта конструкция встречается в заданиях редко и, скорее всего, не пойдёт в ответ. 

 

13. Запятая при сравнительном обороте:

Только остров на озере был чёрен и густ, как бархат. (могут использоваться и другие союзы: словно, будто, как будто и т.д.)

 

14. Запятые при пояснительных конструкциях:

Имя этому уникальному месту – Национальный парк «Лосиный Остров», или Лосиноостровский заповедник.

 

ФИПИ заявляет: пояснительные конструкции в качестве верного ответа в заданиях на ЕГЭ НЕ встретятся. Мы проходим их на всякий случай (иногда в ФИПИ кто-то допускает неточности при составлении заданий).

 

ВАЖНЫЙ ПРИМЕР ИЗ НАВИГАТОРА ОТ ФИПИ:

Обратите внимание! Эталонным ответом на задание 21:

 

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

 

(1)На опушках майского леса раскинулся пёстрый ковёр полевых цветов. (2)Прозрачна берёзовая роща, деревья полны живительной влаги. (3)Проделаешь в коре небольшие отверстия – брызнет на тебя ароматный берёзовый сок. (4)Многие животные любят этот напиток – чудесный дар вешнего русского леса. (5)Весь год дятел, пернатый лекарь, ухаживал за больными деревьями, уничтожал насекомых, а тут не утерпел, откупорил клювом здоровую берёзу и напился всласть. (6)К вечеру затихает в лесу разноголосый птичий гомон, но неожиданно лесное безмолвие прерывает звонкая щебечущая трель зарянки; её пение – прелюдия к ночному концерту. (7)Наконец раздаётся долгожданная соловьиная песня, напоминающая чарующую мелодию весны. (8)Всю ночь соловьиные россыпи будоражат чуткий сон лесных обитателей, а на рассвете их будит кукушка – далеко не тихая птица – является набор цифр 6 и 8. В этих предложениях запятая ставится на основании правила расстановки знаков препинания в сложносочинённых предложениях. Что касается предложения 5, то в этом предложении представлены именно однородные члены предложения, так как формально все действия глаголов-сказуемых, несмотря на разность их видовой принадлежности, относятся к одному субъекту-подлежащему «дятел».