Синтаксический анализ и пунктуационный анализ. (Задания 3-5)
Второстепенные члены предложения. Дополнение
Запоминайте формулы по каждой теме
Осваивайте новые концепции ежедневно
Вдумывайтесь в теоретические материалы
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела:
Синтаксический анализ и пунктуационный анализ. (Задания 3-5)
Теоретическая справка
#822
*нижним подчеркиванием здесь обозначаются дополнения
1. Дополнение – это второстепенный член предложения, который обозначает предмет:
- объект, на который распространяется действие;
Рисую картину; пишу музыку.
- объект – адресат действия;
Пишу маме.
- объект – орудие или средство действия;
Рисую красками.
- объект, на который распространяется состояние;
Тебе страшно.
- объект сравнения и др.
Умнее тебя.
2. Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей:
- родительный падеж – кого? чего?
Выбор пирожка.
- дательный падеж – кому? чему?
Звоню папе.
- винительный падеж – кого? что?
Пишу письмо.
- творительный падеж – кем? чем?
Рисую красками.
- предложный падеж – о ком? о чем?
Размышляю о погоде.
Способы выражения дополнения
|
Имя существительное |
Пишу письмо, строгий к детям. |
|
Местоимение |
Пишу ему, незаметно для других, знал что-то . |
|
Имя прилагательное, причастие в значении существительного |
Не возвратить сделанного. |
|
Инфинитив |
Приказал (что?) уехать; дал (что?) подумать. |
|
Цельное словосочетание и фразеологизм |
Выпил несколько чашек; думал о каждом из нас; любовался анютиными глазками. |
