Лексический анализ. (Задание 12)
Лексический анализ. (Задание 12) - Фразеологизмы. Теория + примеры из банка ФИПИ.
Запоминайте формулы по каждой теме
Осваивайте новые концепции ежедневно
Вдумывайтесь в теоретические материалы
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела:
Лексический анализ. (Задание 12)
Теоретическая справка
#857
ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ
Фразеологизм – устойчивое сочетание, значение которого не складывается из значений составляющих его слов; имеет значение, близкое к идиоматическому; часто его можно заменить одним словом.
Примеры: преподать урок, врезаться в память, в конце концов, лицом к лицу, иметь в виду, то и дело.
Задание №12
В предложениях 1-4 найдите фразеологизм. Выпишите этот фразеологизм.
(1)Приятели называли его тюфяком. (2)За его медлительность, неповоротливость и неловкость. (3)То, что он тюфяк, было написано у него на лице, угадывалось в его медленных, вялых движениях, звучало в глуховатом голосе. (4)Никто не догадывался, что скрывается под этой некрасивой толстой оболочкой.
РЕШЕНИЕ:
Необходимо выписать фразеологизм (это сочетание слов, которое устоялось в речи и имеет переносное значение). Такое словосочетание можно заметить в предложении 3 – «написано на лице». У нас не получится заменить слова, входящие в состав этого словосочетания, без потери смысла, оно имеет значение «лицо выражает; на лице ясно отражено» => перед нами фразеологизм. Это словосочетание следует выписать в ответ.
ОТВЕТ: НАПИСАНОНАЛИЦЕ
