Постановка двоеточия в предложениях

1. Двоеточие при однородных членах 

Сначала будет стоять ОБОБЩАЮЩЕЕ СЛОВО (слово, объединяющее однородные члены предложения в одну смысловую группу), а далее – ряд однородных. Между ними ставится двоеточие. 

• Вокруг не было видно ни души: ни человека, ни лошади, ни птицы, ни машины.
• Эти повести стали образцом прозы для многих писателей: Гоголя, Тургенева, Чехова…
• Авторами грамот оказались люди разных слоёв общества: ремесленники и купцы, землевладельцы и крестьяне, чиновники и духовенство.
• Крупнейшие реки Западной Сибири: Обь, Енисей, Лена – впадают в Северный Ледовитый океан.

2. Двоеточие при прямой речи или цитировании

• Я отвечал Пугачёву: «Слушай; скажу тебе всю правду. Рассуди, могу ли я признать в тебе государя?»
• По легенде, когда некий человек узнал, что вышел царский указ, запрещающий всякие переходы от одного помещика к другому, он сказал: «Вот тебе, бабушка, и Юрьев день!»

СХЕМЫ:

Слова автора: «Прямая речь».

Слова автора: «Прямая речь!»

Слова автора: «Прямая речь?»

Слова автора: «Прямая речь…»

Слова автора: «Прямая речь», – слова автора. 

3. Двоеточие в БСП 

Двоеточие стоит между ДВУМЯ основами на месте союза. 

Схема: [ — ＝] : [ — ＝].

Причины постановки двоеточия в БСП:

1. Второе предложение указывает на причину того, о чём говорится в первом (в таких предложениях между частями по смыслу можно подставить союз «ПОТОМУ ЧТО»).

• Больше всего людей посещают термальные источники: они есть практически на каждом острове, температура воды в них обычно составляет 35-70 °С.
• С Потапычем шутки плохи: медведь могуч, но он далеко не так неуклюж, как иные привыкли думать.

2. Вторая часть раскрывает содержание первой, поясняет её (в таких предложениях между частями по смыслу можно подставить союз «А ИМЕННО»):

• Между тем это растение издавна служило человеку: из длинных волокон крапивы когда-то вырабатывали бумагу, плели канаты и рыболовные снасти.
• В любом случае такое описание в художественной литературе очень важно: оно создаёт впечатление о том, как живёт герой, и позволяет больше узнать о нём.

3. Вторая часть имеет значение дополнения (в таких предложениях между частями по смыслу можно подставить союз «ЧТО», а в некоторых случаях можно мысленно подставить пропущенные сказуемые «УВИДЕЛ» или «УСЛЫШАЛ»):

• Знаменитый учёный Исаак Ньютон первый провёл практические опыты и пришёл к выводу: у радуги существует семь цветов.
• Мама посмотрела на Светлану: дочь была полной копией своей бабушки.

4. Второе предложение является вопросом. 

• И всякий раз строители в этих местах сталкиваются с проблемой: как строить на замёрзшем грунте?
• Но тут новая задача: как прорубить в твёрдой мерзлоте скважины для свай?