26.05 Эволюция

Элементы ответа:
1) у птиц и млекопитающих возникает четырехкамерное сердце, полное разделение кругов кровообращения, в связи с чем развивается гомойотермность (теплокровность), что делает их независимыми от температуры внешней среды, позволяет осваивать новые, ранее недоступные, среды обитания;
2) возникновение губчатых легких у птиц и альвеолярных у млекопитающих привело к увеличению площади дыхательной поверхности, повышению эффективности метаболизма (обмена веществ);
3) прогрессивное развитие нервной системы (переднего мозга), рассудочная деятельность связанная с множеством условных рефлексов обеспечили сложное поведение, приспособленность к различным условиям среды, заботу о потомстве;
4) внутреннее оплодотворение и хорошо развитая забота о потомстве значительно повысили шансы потомства на выживание, а, соответственно, и на сохранение вида;
5) возникновение парных тазовых почек (метанефрос, вторичных почек), которые обеспечивают более высокую реабсорбцию, предотвращая потерю воды с мочой.

Элементы ответа:
1) четырехкамерное сердце и полное разделение артериальной и венозной крови – обеспечивают высокий уровень обмена веществ;
2) волосяной покров – позволяет поддерживать постоянную температуру тела;
3) теплокровность (высокая и постоянная температура тела) позволяет обитать в разных экологических условиях;
4) живорождение и выкармливание потомства молоком - обеспечивает лучшее выживание потомства;
5) высокий уровень организации центральной нервной системы, обеспечивает сложные формы поведения, позволяющие быстро приспособиться к изменениям условий среды;
6) дифференцированные зубы (резцы, клыки и коренные) позволяют захватывать и измельчать пищу в ротовой полости;
7) альвеолярные легкие – обеспечивают максимальную площадь газообмена.

Элементы ответа:
1) дало возможность использовать в пищу разные корма;
2) это способствовало ослаблению конкуренции;
3) в результате дивергенции признаков и изоляции популяций произошло образование новых видов.

Элементы ответа:
1) большая численность способствует расширению ареала;
2) увеличивает вероятность встречи особей и их свободного скрещивания;
3) увеличивается разнообразие особей из-за большой перекомбинации генов, обогащается генофонд вида.

Элементы ответа:
1) обедняется экологическое разнообразие среды в связи с сокращением ареала;
2) возникает нежелательное близкородственное скрещивание;
3) усиливается конкуренция с другими видами и внутри вида.

Элементы ответа:
1) движущий отбор. Действует в изменяющихся условиях внешней среды. Происходит постепенное смещение признаков в определенном направлении. Например, потемнение крыльев березовой пяденицы при потемнении стволов деревьев, поизошедшее из-за развития промышленности;
2) стабилизирующий отбор. Действует в постоянных условиях среды. Увеличивает количество особей со средним значением признака, краевые отклонения от нормы убирает;
3) разрывающий или дизруптивный отбор. Действует в меняющихся условиях среды. Способствует размножению особей обоих крайних форм. До сенокоса преобладают одуванчики с высоким цветоносом, а после сенокоса - формы с низким цветоносом.

Элементы ответа:
1) общая дегенерация – представляет собой эволюционные изменения, которые ведут к упрощению организации, к утрате ряда систем и органов;
2) дегенерация часто связана с переходом к пещерному, к сидячему или паразитическому образу жизни;
3) исчезновение крыльев у вшей;
4) ленточные черви утратили пищеварительную систему, но прекрасно паразитируют в других организмах;
5) повилика характеризуется снижением активности аппарата фотосинтеза, редукцией листьев до чешуй, преобразованием корней в присоски - паразитирует на высших растениях и является злостным сорняком;
6) исчезновение головы у двустворчатых моллюсков не привело к их вымиранию;
7) пещерные организмы (например, аксолотль) - утратили окраску и размножаются на личиночной стадии;
8) многие паразитические организмы процветают, несмотря на упрощение организации.

Элементы ответа:
1) родоначальником современной группы нарвалов явилась небольшая группа генетически близких особей (популяция прошла через «бутылочное горлышко»);
2) гены, имеющиеся у выживших особей, распространились в растущей популяции;
3) генетическая однородность снижает уровень приспособленности к изменениям в окружающей среде; 
4) нельзя, так как нарвалы насчитывают достаточно большое количество особей.

Элементы ответа:
1) эволюционный процесс — конвергенция;
2) схождение признаков у неродственных организмов, живущих в сходных условиях окружающей среды;
3) у предков обыкновенных летяг и сумчатых летяг возникали случайные мутации, обеспечившие появление кожной перепонки;
4) особи, способные к максимально дальнему прыжку выживали с наибольшей вероятностью (и оставляли больше потомства); 
5) естественный отбор способствовал закреплению этих мутаций (в потомстве).

Элементы ответа:
1) появление покровной ткани — эпидермиса с устьицами для защиты от испарения;
2) появление слаборазвитой проводящей системы для транспорта веществ;
3) появление механической ткани для выполнения опорной функции;
4) наличие ризоидов для закрепления в почве.

Элементы ответа:
1) мхи произошли от зеленых водорослей, что подтверждает наличие в жизненном цикле мхов стадии протонемы - зеленой нити, образующейся при прорастании споры. Протонема по своему строению напоминают водоросль;
2) у мхов отсутствуют проводящие ткани, корни, что ухудшает почвенное питание;
3) процесс оплодотворение у мхов невозможен в отсутствии воды, поэтому территория их расселения ограничена.

Элементы ответа:
1) возникла слабо развитая проводящая ткань, обеспечивающая транспорт питательных веществ;
2) возникла покровная ткань, которая препятствует испарению воды с поверхности растения;
3) возникла механическая ткань, которая выполняет опорную функцию (под водой опорные ткани не были нужны, т.к. растение само принимало вертикальную форму в толще воды);
4) произошла дифференцировка тканей, появились первые органы (стебель, листья), возникли ризоиды, которые служат для прикрепления к субстрату и всасывания воды и минеральных веществ из почвы.

Элементы ответа:
1) появление развитой проводящей ткани;
2) появление настоящих корней;
3) господство спорофита над гаметофитом в жизненном цикле.

Элементы ответа:
1) метод необходим для определения возраста остатков;
2) метод основан на радиоактивных свойствах углерода;
3) в течение жизни организмы потребляют обычный и радиоактивный углерод;
4) со временем радиоактивный углерод распадается, по его количеству можно определить возраст остатков.

Элементы ответа:
1) предки земноводных жили в пресных водоемах, а латимерия живет на больших глубинах океана;
2) предки земноводных дышали атмосферным воздухом, имели легкие, а латимерия дышит растворенным в воде кислородом и имеет жабры;
3) предки земноводных могли передвигаться из одного водоема в другой и по дну водоема с помощью мускулистых плавников, а латимерия может только плавать в воде.

Элементы ответа:
1) лопатообразные передние конечности, приспособленные для рытья;
2) недоразвитость ушных раковин не препятствует продвижению в почве, редукция глаз связана с отсутствием света в почве;
3) короткий шёрстный покров не препятствует передвижению в почве;
4) вытянутая мордочка - обеспечивает хорошее обоняние и нахождение пищи в темноте.

Элементы ответа:
1) семена были лучше защищены покровами (семенной кожурой), что обеспечило их выживание;
2) семена содержали большой запас питательных веществ, что обеспечивало развитие зародыша и его прорастание, меньшую зависимость от внешних факторов;
3) независимость оплодотворения воды при семенном размножении (в отличие от спорового);
4) семя многоклеточный орган, что повышает шансы на его выживание, а спора — одна клетка.

Элементы ответа:
1) полное разделение потоков артериальной и венозной крови;
2) повышение уровня обмена веществ;
3) возникновение теплокровности.

Элементы ответа:
1) разделение артериального и венозного потоков крови;
2) поступление к органам и клеткам артериальной крови (богатой кислородом);
3) увеличение интенсивности обмена веществ (вырабатываемой энергии в тканях);
4) возникновение теплокровности (поддержание постоянной температуры тела).

Элементы ответа:
1) птенцы кукушек не могут есть мохнатых гусениц, поэтому их выкармливают хозяева гнезда другим кормом;
2) птенец кукушки появляется на свет раньше и выталкивает других птенцов, поэтому выкармливают его одного;
3) хозяева гнезда могут погибнуть, покинуть лес, не суметь выкормить птенца, напасть на кукушку, выбросить яйцо - в этом и заключается относительность приспособления.