01 №5. Банк ФИПИ

Суздальский музей деревянного зодчества – (1) настоящий городок, (2) построенный без единого гвоздя. Из дерева здесь всё: (3) ложки и лавки в избе и даже крытая лемехом церковная маковка. Мельницы, (4) церковь, (5) домá, (6) амбары и бани – (7) всё привезено сюда из разных сёл Владимирской области и поставлено на территории не сохранившегося Дмитриевского монастыря. Автор проекта создания музея В.М. Анисимов писал: (8) «Забыть свои корни можно и через три поколения. И потому ещё более дорогой нам становится историческая память».

1 – ставится тире; подлежащее («музей») и сказуемое («городок») выражены существительными в Им.п.

2 – ставится запятая; мы можем заметить причастный оборот «построенный без единого гвоздя», определяемое слово – «городок» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

3 – ставится двоеточие; мы видим обобщающее слово (всё), а далее – ряд однородных членов предложения: «ложки и лавки и маковка». Если обобщающее слово стоит ДО однородных членов предложения, ставится двоеточие.

4, 5, 6 – ставятся запятые; однородные члены предложения: «мельницы, церковь, дома, амбары и бани». Можем представить в виде схемы: «О, О, О, О и О» – между первым и вторым, вторым и третьим, третьим и четвёртым однородными членами предложения нет союзов, они связаны при помощи интонации => мы ставим запятые.

7 – ставится тире; «всё» – обобщающее при однородных; оно находится после ряда однородных => мы ставим тире.

8  – ставится двоеточие; перед нами прямая речь, можем представить в виде схемы: Слова автора: «Прямая речь».

Лабиринты Заяцкого острова – (1) настоящая загадка Соловецкого архипелага. Это невысокие сооружения, (2) выложенные в виде спирали из мелких булыжников (3) и (4) имеющие один вход (5) и выход. Над загадкой острова учёные бьются с начала XX века, (6) однако (7) единого мнения о происхождении этих лабиринтов до сих пор не существует. Тайна, (8) завесу которой пока никто не может приподнять, (9) манит к себе большое количество туристов.

1 – ставится тире; подлежащее («лабиринты») и сказуемое («загадка») выражены существительными в Им.п.

2 – ставится запятая; мы можем заметить причастный оборот «выложенные в виде спирали из мелких булыжников», определяемое слово – «сооружения» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

3, 4 – запятые не ставятся; перед нами однородные определения, выраженные причастными оборотами. «Сооружения» – какие? – «выложенные в виде спирали из мелких булыжников» и «имеющие один вход и выход». То есть мы задаем один и тот же вопрос от одного определяемого слова => перед нами однородные определения, соединенные союзом «И».

5 – запятая не ставится; в причастном обороте есть однородные дополнения: «вход и выход», – можем их также представить в виде схемы: «О и О» – между ними есть союз «И» => мы не ставим запятую.

6 – ставится запятая; в сложном предложении есть несколько грамматических основ: 1-ая: «учёные бьются»; 2-ая: «не существует». Между первой и второй грамматическими основами стоит сочинительным союз «однако», который соединяет 2 простых предложения. Важно: «однако» является союзом, а не вводным словом, когда по смыслу «однако = но». 

7 – запятая не ставится; нет причин.

8, 9 – ставятся запятые; от главного предложения: «Тайна…» – можем задать вопрос – какая? – к придаточной части: «завесу которой пока никто не может приподнять, где «которой» – союзное слово, а «никто не может приподнять» – отдельная грамматическая основа.

Долина гейзеров – (1) природная достопримечательность Камчатского края, (2) расположенная в Кроноцком биосферном заповеднике. Уникальные термальные источники, (3) грязевые котлы, (4) водопады и озёра – (5) всё это разбросано по каньону реки Гейзерной, (6) где наблюдаются разнообразные природные условия, (7) вмещающие в себя ландшафты нескольких географических поясов. Основа драматичных панорам заповедника – (8) пышущие гейзеры, (9) бурлящие и взрывающиеся сокрушительными потоками воды и пара.

1 – ставится тире; подлежащее («долина») и сказуемое («достопримечательность») выражены существительными в Им.п.

2 – ставится запятая; мы можем заметить причастный оборот «расположенная в Кроноцком биосферном заповеднике», определяемое слово – «достопримечательность» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

3, 4 – ставятся запятые; однородные члены предложения: «источники, котлы, водопады и озёра». Можем представить в виде схемы: «О, О, О и О» – между первой и второй парами, вторым и третьим однородными членами предложения нет союзов, они связаны при помощи интонации => мы ставим запятые.

5 – ставится тире; «всё это» – обобщающее при однородных; оно находится после ряда однородных => мы ставим тире.

6 – ставятся запятые; от главного предложения: «…всё это разбросано по каньону реки Гейзерной» – можно задать вопрос – где? – к придаточной части: «где наблюдаются разнообразные природные условия»; «где» – союзное слово, а «наблюдаются условия» – отдельная грамматическая основа.

7 – ставится запятая; мы можем заметить причастный оборот «вмещающие в себя ландшафты нескольких географических поясов», определяемое слово – «условия» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

8 – ставится тире; подлежащее («основа») и сказуемое («гейзеры») выражены существительными в Им.п.

9 – ставится запятая; мы можем заметить причастный оборот «бурлящие и взрывающиеся сокрушительными потоками воды и пара», определяемое слово – «гейзеры» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

Красивая природа, (1) обилие бурных рек (2) и живописных озёр, (3) удивительные памятники истории (4) превращают Русский Север в райский уголок. Каким бы ни был круг ваших интересов, (5) оказавшись в этих краях, (6) Вы почувствуете себя как дома. Уставшему (7) горожанину (8) стоит поселиться в деревенском доме у озера (9) и насладиться мастерством древних зодчих.

1, 3 – ставятся запятые; однородные члены предложения: «природа, обилие, памятники». Можем представить в виде схемы: «О, О, О» – между первым и вторым, вторым и третьим однородными членами предложения нет союзов, они связаны при помощи интонации => мы ставим запятые.

2 – запятая не ставится; есть однородные дополнения: «рек и озёр», – можем их также представить в виде схемы: «О и О» – между ними есть сочинительный союз «И» => мы не ставим запятую.

4 – запятая не ставится; нет причин.

5, 6 – ставятся запятые; мы можем заметить деепричастный оборот «оказавшись в этих краях» => ставим запятые.

7, 8 – запятые не ставятся; нет причин.

9 – запятая не ставится; есть однородные сказуемые: «стоит поселиться и насладиться», – можем их также представить в виде схемы: «О и О» – между ними есть союз «И», => мы не ставим запятую.

Известный учёный, архитектор и реставратор А.В. Ополовников в книге (1) «Русский Север. Памятники зодчества» (2) писал: (3) «Замечательнейшие события нашей истории записаны не только на сухих страницах летописей, они переданы памяти потомства в произведениях  искусства, они рассеяны всюду» (4). Слова исследователя относятся и к (5) Карелии (6), которая по разнообразию ценнейших памятников народного художественного творчества занимает одно из ведущих мест на севере (7) России (8).

1, 2 – ставятся кавычки; мы указываем название книги.

3, 4 – ставятся кавычки; перед нами прямая речь, можем представить в виде схемы: Слова автора: «Прямая речь».

5, 6 – кавычки не ставятся; нет причин. Названия республик, населенных пунктов, городов, стран не берутся в кавычки.

7, 8 – кавычки не ставятся; нет причин. Названия населенных пунктов, городов, стран не берутся в кавычки.

Арбат уже давно стал главной туристической артерией Москвы, (1) так как сюда стекаются гости гóрода со всех его концов. Пересекают Старый Арбат узкие переулки: (2) Большой Афанасьевский, (3) Староконюшенный, (4) Калошин, (5) Кривоарбатский, (6) Денежный и т.д. Это своеобразное наследство от расположенных здесь мастерских ремесленников, (7) а само название Орбат впервые упоминается в 1475 году: (8) «Погорел совсем на Орбате Никифор Басенков».

1 – ставится запятая;  от главного предложения: «Арбат уже давно стал главной туристической артерией…» – можем задать вопрос – что? что именно? – к придаточной части: «так как сюда стекаются гости гóрода со всех его концов», где «так как» является подчинительным союзом, а «стекаются гости» – отдельная грамматическая основа.

2 – ставится двоеточие; мы видим обобщающее слово (переулки), а далее – ряд однородных членов предложения: «Большой Афанасьевский, Староконюшенный, Калошин, Кривоарбатский, Денежный и т.д.». Если обобщающее слово стоит ДО однородных членов предложения, ставится двоеточие.

3, 4, 5, 6 – ставятся запятые; в предложении есть однородные члены: «Большой Афанасьевский, Староконюшенный, Калошин, Кривоарбатский, Денежный и т.д.», – можем их также представить в виде схемы: «О, О, О, О, О и О» – между первыми пятью однородными членами предложения нет союзов, они соединены при помощи интонации => мы ставим запятые.

7 – ставится запятая; сложное предложение: 1-ая грамматическая основа: «Это наследство»; 2-ая грамматическая основа: «название упоминается». Между ними стоит сочинительный союз «А» => ставим запятую.

8 – ставится двоеточие; перед нами прямая речь, можем представить в виде схемы: Слова автора: «Прямая речь».

Почти с любой точки Красноярска (1) видна старинная каменная часовня на вершине Караульной горы. Основатели города держали там караул. На вершине стояла сторожевая вышка, (2) и с неё можно было издалека видеть приближение неприятеля. Когда такое случалось, (3) караульные зажигали костёр, (4) подавая знак, (5) чтобы острог готовился к осаде. В память об этих мужественных людях (6) красноярцы на месте сторожевой вышки (7) поставили деревянную часовню, (8) а позднее заменили её каменной.

1 – запятая не ставится; нет причин.

2 – ставится запятая; перед нами сложное предложение: 1-ая грамматическая основа: «стояла вышка»; 2-ая грамматическая основа: «можно было видеть». Между ними стоит сочинительный союз «И», общего второстепенного члена предложения нет => ставим запятую.

3 – ставится запятая; от главного предложения: «караульные зажигали костёр…» – можем задать вопрос – в каком случае? когда? – к придаточной части: «Когда такое случалось», где «когда» является подчинительным союзом, а «такое случалось» – отдельная грамматическая основа. 

4, 5 – ставятся запятые; мы можем заметить деепричастный оборот «подавая знак» => ставим запятые. В цифре 5 мы ставим запятую ещё и потому, что от главного предложения: «караульные зажигали костёр…» – можем задать вопрос – для чего? зачем? – к придаточной части: «чтобы острог готовился к осаде», где «чтобы» является подчинительным союзом, а «острог готовился» – отдельная грамматическая основа. 

6, 7 – запятые не ставятся; нет причин.

8 – ставится запятая; перед нами однородные сказуемые; грамматическая основа: «красноярцы поставили, а заменили». Между сказуемыми стоит сочинительный союз «А» => ставим запятую.

В 1767 году Екатерина II сообщала в письме к Н.И. Панину: (1) «Мы вчера, ввечеру, сюда приехали и нашли город, (2) который всячески может слыть столицею большого царства». Считается, (3) что именно после визита государыни (4) Казань начала развиваться семимильными шагами: (5) строили церкви, (6) заводы, (7) учебные заведения, (8) общественные учреждения и дома.

1 – ставится двоеточие; перед нами прямая речь, можем представить в виде схемы: Слова автора: «Прямая речь».

2 – ставится запятая; от главного предложения: «Мы…приехали и нашли город» – можем задать вопрос – какой? – к придаточной части: «который всячески может слыть столицею большого царства», где «который» является союзным словом и играет роль подлежащего, а «может слыть столицею» – сказуемое, выраженное группой слов.

3 – ставится запятая;  от главного предложения: «Считается» – можем задать вопрос – что? что именно? – к придаточной части: «что именно после визита государыни Казань начала развиваться семимильными шагами», где «что» является подчинительным союзом, а «Казань начала развиваться» – отдельная грамматическая основа. 

4 – знаки препинания не ставятся; нет причин.

5 – ставится двоеточие; перед нами бессоюзное сложное предложение, где есть 2 грамматические основы: 1-ая: «Казань начала развиваться»; 2-ая: «строили». Вторая часть поясняет, дополняет первую: Казань начала развиваться – как именно? – строили церкви, заводы, учебные заведения, общественные учреждения и дома. Важно: в БСП может ставиться и запятая, и тире, и двоеточие. Чтобы понять, какой знак нужен, следует определить, как взаимосвязаны части сложного предложения.

6, 7, 8 – ставятся запятые; перед нами однородные члены предложения: «церкви, заводы, заведения, учреждения и дома». Можем представить в виде схемы: О, О, О, О и О. То есть первый и второй, второй и третий, третий и четвёртый однородные члены соединены только при помощи интонаций => ставим запятые.

Осень делала дали нежно-голубыми и глубокими, (1) а небо чистым и кротким. Она убирала и берёзу в золотой убор. Берёза радовалась (2) и не замечала, (3) как недолговечен этот убор, (4) как листок за листком осыпается он, (5) пока наконец не оставалась вся раздетая на золотистом ковре. Она, (6) очарованная осенью, (7) вся сияла.

1 – ставится запятая; перед нами однородные дополнения: «дали, а небо», – можем их также представить в виде схемы: «О, а О» – между ними есть союз «А», => мы ставим запятую. 

2 – запятая не ставится; есть однородные сказуемые: «радовалась и не замечала», – можем их также представить в виде схемы: «О и О» – между ними есть союз «И», => мы не ставим запятую.

3, 4, 5 – ставятся запятые; от главного предложения: «Берёза радовалась и не замечала…» – можем задать вопрос – чего? чего именно? – к первой придаточной части: «как недолговечен этот убор», где «как» – союзное слово, а «недолговечен убор» – отдельная грамматическая основа. Также от главного предложения можем задать вопрос – чего? чего именно? – ко второй придаточной части: «как листок за листком осыпается он», где «как» – союзное слово, а «осыпается он» – отдельная грамматическая основа. Перед нами однородные придаточные предложения: от одной части главного предложения мы задали один и тот же вопрос к двум придаточным предложениям. 

6, 7 – ставятся запятые; мы можем заметить причастный оборот «очарованная осенью», определяемое слово – «она» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

Заядлые путешественники, (1) ищущие, (2) что посмотреть в России самого необычного и даже мистического, (3) непременно должны спуститься в Кунгурскую пещеру. Сегодня это место – (4) самое известное уральское чудо. Температура здесь не поднимается выше +8 ºC, (5) поэтому (6) отправившиеся на досуге полюбоваться сталактитами и сталагмитами (7) уральцы (8) частенько дрожат здесь от холода, (9) если забыли надеть перед спуском тёплую куртку и шапку.

Рассмотрим постановку знаков для каждой цифры:

1 – ставится запятая; мы можем заметить причастный оборот «ищущие…», определяемое слово – «путешественники» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

2, 3 – ставятся запятые; от главного предложения: «путешественники, ищущие…» – можем задать вопрос – что? что именно? – к придаточной части: «что посмотреть в России самого необычного и даже мистического», где «что» является союзным словом, а «посмотреть» – отдельная грамматическая основа.

4 – ставится тире; подлежащее («место») и сказуемое («чудо») выражены существительными в Им.п.

5 – ставится запятая; есть 2 грамматические основы: 1-ая: «Температура не поднимается»; 2-ая: «уральцы дрожат». Между ними нет сочинительных/подчинительных союзов => перед нами бессоюзное сложное предложение.

6, 7 – запятые не ставятся; нет причин (причастный оборот стоит перед определяемым словом (уральцы), поэтому запятые не нужны).

8 – запятая не ставится; нет причин.

9 – ставится запятая; от главного предложения: «уральцы частенько дрожат здесь от холода» – можем задать вопрос – при каком условии? – к придаточной части: «если забыли надеть перед спуском тёплую куртку и шапку», где «если» является подчинительным союзом, а «забыли надеть» – отдельная грамматическая основа.

XVIII век является временем, (1) когда Россия «вздохнула» по-новому, (2) ведь именно тогда (3) начали отстраиваться новые города и объекты, (4) которые по сей день считаются историческими памятниками архитектуры. При этом первая половина XVIII века (5) тесно связана с именем великого российского императора Петра I. Именно он (6) привнёс много новшеств, (7) заимствованных (8) из стран Европы.

1, 2 – ставятся запятые; от главного предложения: «ХVIII век является временем» – можем задать вопрос – каким? – к придаточной части: «когда Россия «вздохнула» по-новому», где «когда» является союзным словом, а «Россия «вздохнула»» – отдельная грамматическая основа.

3 – запятая не ставится; нет причин.

4 – ставится запятая; от главного предложения: «ведь именно тогда начали отстраиваться новые города и объекты» – можем задать вопрос – какие? – к придаточной части: «которые по сей день считаются историческими памятниками архитектуры», где «которые» является союзным словом и играет роль подлежащего, а «считаются памятниками» – сказуемое, выраженное группой слов.

5, 6 – запятые не ставятся; нет причин.

7 – ставится запятая; мы можем заметить причастный оборот «заимствованных из стран Европы», определяемое слово – «новшеств» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

8 – запятая не ставится; от причастия «заимствованных» можем задать вопрос – откуда? – «из стран Европы».

Единственный музей в России, где по древним чертежам воссоздают копии старинных русских судов и совершают на них дальние морские путешествия, моделируя по примеру Тура Хейердала старинные маршруты, называется (1) «Полярный Одиссей» (2) и находится в (3) Петрозаводске (4). Об этом уникальном месте говорят: (5) «Это музей без границ» (6). Главные экспонаты музея – это действующие копии исторических деревянных парусных кораблей, которые представляют на различных морских фестивалях (7) Россию (8).

1, 2 – ставятся кавычки; мы указываем название музея.

3, 4 – кавычки не ставятся; нет причин. Названия населенных пунктов, городов, стран не берутся в кавычки.

5, 6 – ставятся кавычки; перед нами прямая речь, можем представить в виде схемы. Слова автора: «Прямая речь».

7, 8 – кавычки не ставятся; нет причин. Названия населенных пунктов, городов, стран не берутся в кавычки.

Госудáрственная Третьякóвская галерéя — (1) московский художественный музей, (2) основанный в 1856 году купцом Павлом Третьяковым, (3) происходившим из небогатого купеческого рода. Коллекционер хотел создать национальный музей, (4) в котором (5) были бы представлены работы русских художников. Сегодня (6) экспозиция галереи насчитывает более 180 000 предметов (7) и включает в себя картины, (8) скульптуры и изделия из драгоценных металлов, (9) созданные с XI по XX век.

1 – ставится тире; подлежащее («галерея») и сказуемое («музей») выражены существительными в Им.п.

2 – ставится запятая; мы можем заметить причастный оборот «основанный в 1856 году купцом Павлом Третьяковым», определяемое слово – «музей» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

3 – ставится запятая; мы можем заметить причастный оборот «происходившим из небогатого купеческого рода», определяемое слово – «купцом» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

4 – ставится запятая; от главного предложения: «Коллекционер хотел создать национальный музей» – можем задать вопрос – какой? – к придаточной части: «в котором были бы представлены работы русских художников», где «котором» – союзное слово, а «были бы представлены работы» – отдельная грамматическая основа.

5, 6 – запятые не ставятся; нет причин.

7 – запятая не ставится; перед нами однородные сказуемые: «насчитывает и включает в себя» – можем их также представить в виде схемы: «О и О» – между ними есть союз «И» => мы не ставим запятую.

8 – ставится запятая; однородные члены предложения: «картины, скульптуры и изделия». Можем представить в виде схемы: «О, О и О» – между первым и вторым однородными членами предложения нет союза, они связаны при помощи интонации => мы ставим запятую.

9 – ставится запятая; мы можем заметить причастный оборот «созданные с XI по XX век», определяемые слова – «картины, скульптуры и изделия» – стоят до причастного оборота => ставим запятую.

В ситуации, (1) когда мёрзнущего под дождём четвероного друга не можешь оставить на улице, (2) побывал почти каждый, (3) но, (4) к сожалению, (5) не все знают, (6) что делать с (7) найденным на улице (8) животным. Если вы решили помочь бездомной собаке, (9) то нужно взять её за поводок и дать команду «домой».

1, 2 – ставятся запятые; от главного предложения: «В ситуации…» – можем задать вопрос – какой? – к придаточной части: «когда мёрзнущего под дождём четвероного друга не можешь оставить на улице», где «когда» является союзным словом, а «не можешь оставить»» – отдельная грамматическая основа. 

3 – ставится запятая; две грамматические основы («побывал каждый, но не все знают») соединены союзом «НО» => запятая ставится.

4, 5 – ставятся запятые; они выделяет вводное слово «к сожалению», относящееся к категории «чувства».

6 – ставится запятая;  от главного предложения: «не все знают» – можем задать вопрос – что? что именно? – к придаточной части: «что делать с найденным на улице животным», где «что» является союзным словом, а «делать» – сказуемое.

7, 8 – запятые не ставятся; причастный оборот стоит перед определяемым словом, поэтому запятые не нужны.

9 – ставится запятая; от главного предложения: «…нужно взять её за поводок и дать команду «домой»» – можем задать вопрос – при каком условии? – к придаточному предложению: «если вы решили помочь бездомной собаке», где «если» – подчинительный союз, а «вы решили помочь» – отдельная грамматическая основа.

Центральный сибирский ботанический сад — (1) один из уютнейших природных уголков в Новосибирской области (2) и крупнейший ботанический сад в Азиатской части России. Лес, (3) парк, (4) коллекции исчезающих видов растений — (5) всё это и многое другое привлекает сюда огромное число людей, (6) среди которых не только знатоки ботаники, (7) но и обычные любители природы. Весной сад манит редкими цветами, (8) летом привлекает чистыми прудами, (9) а осенью манит к себе золотистыми аллеями.

1 – ставится тире; подлежащее («сад») и сказуемые («один из уголков и сад») выражены существительным в Им.п. и группой слов.

2 – запятая не ставится; есть однородные сказуемые: «один из уголков и сад», – можем их также представить в виде схемы: «О и О» – между ними есть сочинительный союз «И» => мы не ставим запятую.

3, 4 – ставятся запятые; однородные члены предложения: «лес, парк, коллекции». Можем представить в виде схемы: «О, О, О» – между первым и вторым, вторым и третьим однородными членами предложения нет союзов, они связаны при помощи интонации => мы ставим запятые.

5 – ставится тире; «всё» – обобщающее при однородных; оно находится после ряда однородных => мы ставим тире.

6 – ставится запятая; от главного предложения: «Лес, парк, коллекции исчезающих видов растений — всё это и многое другое привлекает сюда огромное число людей» – можем задать вопрос – каких? – к придаточной части: «среди которых не только знатоки ботаники, но и обычные любители природы», где «которых» – союзное слово, а «не только знатоки, но и любители» – отдельная грамматическая основа.

7 – ставится запятая; однородные подлежащие «не только знатоки, но и любители» соединены двойным союзом «НЕ ТОЛЬКО…, НО И…» => ставится запятая перед второй частью союза.

8 – ставится запятая; однородные члены предложения: «весной, летом, а осенью». Можем представить в виде схемы: «О, О, а О» – между первым и вторым однородными членами предложения нет союзов, они связаны при помощи интонации => мы ставим запятую.

9 – ставится запятая; перед нами однородные обстоятельства: «весной, летом, а осенью». Между вторым и третьим однородными членами предложения стоит сочинительный союз «А» => ставим запятую.

Среди необозримых полей, (1) лесов, (2) перелесков на северо-западе Пензенской области раскинулось (3) старинное село Тарханы. Здесь, (4) в имении Арсеньевых, (5) провёл детские и отроческие годы Михаил Юрьевич Лермонтов. Сейчас в бывших Тарханах, (6) именуемых ныне Лермонтово, (7) находится Государственный музей-заповедник великого русского поэта (8) и писателя. Это уникальный (9) историко-культурный памятник федерального значения.

1, 2 – ставятся запятые; однородные члены предложения: «полей, лесов, перелесков». Можем представить в виде схемы: «О, О, О» – между первым и вторым, вторым и третьим однородными членами предложения нет союзов, они связаны при помощи интонации => мы ставим запятые.

3 – запятая не ставится; нет причин.

4, 5 – ставятся запятые; перед нами обособленное уточняющее обстоятельство: «здесь» – где? где именно? – «в имении Арсеньевых» => нужно выделить запятыми.

6, 7 – ставятся запятые; мы можем заметить причастный оборот «именуемых ныне Лермонтово», определяемое слово – «Тарханах» – стоит до причастного оборота => ставим запятые.

8 – запятая не ставится; есть однородные дополнения: «поэта и писателя», – можем их также представить в виде схемы: «О и О» – между ними есть сочинительный союз «И» => мы не ставим запятую.

9 – запятая не ставится; есть неоднородные определения «уникальный  историко-культурный», которые характеризуют предмет с разных сторон  => мы не ставим запятую.

Пётр Николаевич Сигунов – автор книг (1) «Лесное счастье» (2), (3) «Таёжные незабудки» (4) и других. Через всю жизнь Пётр Николаевич пронёс любовь к родному краю – (5) Липецкой области (6). Вспоминая окрестности своей деревни, он пишет в одной из своих книг: (7) «Я любил поудить в тихих заводинках студёной речушки Ястребинки, половить самодельным сачком серебристых карасей (8).  Мне нравилось собирать в густой зелёной дубраве весенние ландыши, синие резные колокольчики, оранжевые купавы» (9).

1, 2, 3, 4 – ставятся кавычки; мы указываем названия книг.

5, 6 – кавычки не ставятся; нет причин. Названия населенных пунктов, городов, стран, областей не берутся в кавычки.

7, 9 – ставятся кавычки; перед нами прямая речь, можем представить в виде схемы. Слова автора: «Прямая речь».

8  – кавычки не ставятся; прямая речь еще не закончена.

Мариинский театр — (1) один из ведущих музыкальных театров России и мира, (2) который ведёт свою историю с 1783 года, (3) когда по указу Екатерины II была учреждена труппа (4) для представления драматических и оперных спектаклей (5) в только что открытом на Театральной площади Большом Каменном театре. А сегодня он располагается в здании, (6) построенном архитектором Альберто Кавосом в 1859 году на противоположной стороне Театральной площади.

1 – ставится тире; подлежащее («театр») и сказуемое («один из театров») выражены существительным в Им.п. и группой слов.

2 – ставится запятая; от главного предложения: «Мариинский театр — один из ведущих музыкальных театров России и мира» – можем задать вопрос – какой? – к придаточной части: «который ведёт свою историю с 1783 года», где «который» является союзным словом и играет роль подлежащего, а «ведёт историю» – сказуемое, выраженное группой слов.

3 – ставится запятая; от главного предложения: «который ведёт свою историю с 1783 года» – можем задать вопрос – когда? – к придаточной части: «когда по указу Екатерины II была учреждена труппа…», где «когда» является подчинительным союзом, а «была учреждена труппа» – отдельная грамматическая основа.

4, 5  – запятые не ставятся; нет причин.

6 – ставится запятая; мы можем заметить причастный оборот «построенном архитектором Альберто Кавосом в 1859 году на противоположной стороне Театральной площади», определяемое слово – «здании» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

Башня Сююмбике — (1) жемчужина казанского кремля и символ города. Кроме того, (2) она известна (3) как выдающееся архитектурное сооружение. Сююмбике — (4) одна из так называемых падающих башен. Примечательно, (5) что высота её (6) составляет 58 метров, (7) при этом она имеет сильный вертикальный наклон. Известный учёный Нияз Халитов писал: (8) «Башня Сююмбике закладывалась в большой спешке, (9) что впоследствии и послужило причиной её наклона в северо-восточном направлении».

1 – ставится тире; подлежащее («башня») и сказуемое («жемчужина») выражены существительными в Им.п.

2 – ставится запятая; она выделяет вводное слово «кроме того», относящееся к категории «порядок мыслей, их связь, итог».

3 – запятая не ставится; слово «как» здесь используются в значении «в качестве» => запятая не ставится.

4 – ставится тире; подлежащее («Сююмбике») и сказуемое («одна из башен») выражены существительным в Им.п. и группой слов.

5, 7 – ставятся запятые;  от главного предложения: «примечательно» – можем задать вопрос – что? что именно? – к придаточной части: «что высота её составляет 58 метров», где «что» является подчинительным союзом, а «высота составляет 58 метров» – отдельная грамматическая основа.

8 – ставится двоеточие; перед нами прямая речь, можем представить в виде схемы. Слова автора: «Прямая речь».

9 – ставится запятая;  от главного предложения: «Башня Сююмбике закладывалась в большой спешке» – можем задать вопрос – и что?  что из этого следовало? – к придаточной части: «что впоследствии и послужило причиной её наклона в северо-восточном направлении», где «что» является союзным словом и подлежащим, а «послужило причиной» – сказуемое, выраженное группой слов.

Константин Мельников — (1) классик русского архитектурного авангарда. По его проектам были созданы самые необычные здания Москвы: (2) клуб имени Русакова, (3) гараж Госплана, (4) здание конторы Ново-Сухаревского рынка, (5) дом-мастерская самого архитектора. Примечательно, (6) что территорию Ново-Сухаревского рынка Мельников обустроил рационально: (7) продавцы получили постоянные места для торговли, (8) а покупатели могли сразу увидеть товары целого ряда.

1 – ставится тире; подлежащее («Константин Мельников») и сказуемое («классик») выражены существительными в Им.п.

2 – ставится двоеточие; мы видим обобщающее слово (здания), а далее ряд однородных членов предложения: «клуб, гараж, здание, дом-мастерская». Если обобщающее слово стоит ДО однородных членов предложения, ставится двоеточие.

3, 4, 5 – ставятся запятые; перед нами однородные члены предложения: «клуб, гараж, здание, дом-мастерская». Можем представить в виде схемы: О, О, О, О. То есть однородные члены соединены только при помощи интонации => ставим запятые.

6 – ставится запятая;  от главного предложения: «примечательно» – можем задать вопрос – что? что именно? – к придаточной части: «что территорию Ново-Сухаревского рынка Мельников обустроил рационально», где «что» является подчинительным союзом, а «Мельников обустроил» – отдельная грамматическая основа.

7 – ставится двоеточие; перед нами бессоюзное сложное предложение, где есть 3 грамматические основы: 1-ая: «Мельников обустроил»; 2-ая: «продавцы получили». Вторая часть поясняет содержание первой.

8 – ставится запятая; сложное предложение с 3 грамматическими основами: 2-ая: «продавцы получили»; 3-ья: «покупатели могли увидеть». Они соединены при помощи сочинительного союза «А» => ставим запятую.