01 Беспозвоночные
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите схему и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и стадиями жизненного цикла паразита, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТАДИИ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА ПАРАЗИТА |
| А) проникает в тело промежуточного хозяина |
1) 1 |
| Б) представляет собой личиночную стадию |
2) 2 |
| В) является непосредственным результатом оплодотворения |
3) 3 |
| Г) развивается в печени основного хозяина | |
| Д) активно плавает в воде | |
| E) имеет гермафродитную половую систему |
Источники:
1 - имаго;
2 - яйцо;
3 - мирацидий (личинка);
4 - спороциста;
5 - редия;
6 - церкария (хвостатая личинка);
7 - адолескария.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и беспозвоночными животными, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | БЕСПОЗВОНОЧНЫЕ |
| А) является переносчиком возбудителя малярии | 1) 1 |
| Б) основной хозяином малярийного плазмодия | 2) 2 |
| В) является возбудителем энтеробиоза | 3) 3 |
| Г) относится к паукообразным | 4) 4 |
| Д) переносит энцефалит | |
| Е) является причиной педикулёза |
Источники:
1) малярийный комар;
2) вошь;
3) иксодовый клещ;
4) острица;
5) эхинококк;
6) циклоп.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и органоидами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНОИДЫ |
| А) выделение жидких продуктов метаболизма | 1) 1 |
| Б) действие гидролитических ферментов | 2) 2 |
| В) синтез глюкозы | 3) 3 |
| Г) хранение и передача наследственной информации | 4) 4 |
| Д) фиксация углекислого газа |
Источники:
1) хроматофор
2) сократительная вакуоль
3) пищеварительная вакуоль
4) ядро
5) малое ядро (микронуклеус)
6) большое ядро (макронуклеус)
7) жгутик
8) реснички
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
| А) плетет ловчие сети | 1) 1 |
| Б) способен к полету | 2) 2 |
| В) перемещается с помощью прыгательных конечностей | 3) 3 |
| Г) имеет пять пар ходильных конечностей | |
| Д) имеет несколько простых глаз | |
| Е) дышит жабрами |
Источники:
1) паук
2) краб
3) кузнечик
4) муравей
5) клещ
6) скорпион
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите схему и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и стадиями жизненного цикла паразита, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТАДИИ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА ПАРАЗИТА |
| А) имеет ротовую присоску | 1) 1 |
| Б) личиночная стадия | 2) 2 |
| В) яйцо | 3) 3 |
| Г) взрослый паразит | |
| Д) перемещается с помощью ресничек | |
| Е) заражение прудовика |
Источники:
1) имаго
2) яйцо
3) мирацидий (личинка)
4) спороциста
5 ) редия
6) церкария (хвостатая личинка)
7) адолескария
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОБЪЕКТЫ |
| А) замкнутая кровеносная система | 1) 1 |
| Б) ресничный эпителий | 2) 2 |
| В) отсутствие пищеварительной системы | 3) 3 |
| Г) наличие щетинок | 4) 4 |
| Д) только продольные мышцы в кожно-мускульном мешке |
|
| Е) первичная полость тела |
Источники:
1 - белая планария;
2 - бычий цепень;
3 - дождевой червь;
4 - аскарида;
5 - беззубка;
6 - печеночный сосальщик.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОБЪЕКТЫ |
| А) тело подразделяется на голову, грудь и брюшко | 1) 1 |
| Б) органы выделения — зелёные железы | 2) 2 |
| В) внеорганизменное пищеварение | 3) 3 |
| Г) созревание оплодотворённых яиц в коконе | |
| Д) вынашивание потомства на брюшных ножках | |
| Е) три пары ходильных ног |
Источники:
1) таракан
2) паук
3) рак
4) циклоп
5) бабочка
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОБЪЕКТЫ |
| А) развитие личинки в теле моллюска | 1) 1 |
| Б) развитие происходит без смены хозяев | 2) 2 |
| В) по способу добычи пищи — хищник | 3) 3 |
| Г) наличие средообразующей функции в биосфере | 4) 4 |
| Д) наличие разветвлённого слепозамкнутого кишечника | |
| Е) наличие брюшной нервной цепочки |
Источники:
1 - белая планария;
2 - печеночный сосальщик;
3 - дождевой червь;
4 - аскарида;
5 - бычий цепень.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, изображенными на рисунках цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
| А) питание женских особей кровью | 1) 1 |
| Б) имеет в развитии стадию куколки | 2) 2 |
| В) является компонентом зоопланктона | 3) 3 |
| Г) ротовой аппарат грызущего типа | |
| Д) может переносить вирус энцефалита | |
| Е) на груди две пары крыльев |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Мантия - складка тела у моллюсков, карман мантии содержит кровеносные сосуды и позволяет осуществлять газообмен;
1) жук (тип Членистоногие);
2) циклоп (тип Членистоногие);
3) клещ (тип Членистоногие);
4) улитка (тип Моллюски);
5) клещ (тип Членистоногие);
6) дождевой червь (тип Плоские черви).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите схему и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между отрядами насекомых и типами жизненный циклов, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию второго столбца.
| ОТРЯДЫ НАСЕКОМЫХ |
ТИПЫ ЖИЗНЕННЫХ ЦИКЛОВ |
| А) тараканы Б) стрекозы В) чешуекрылые Г) полужесткокрылые Д) прямокрылые Е) жесткорылые |
1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) жизненный цикл с неполным превращением. Так развиваются: тараканы, полужесткокрылые, прямокрылые, стрекозы, богомоловые, вши, разнокрылые, поденки;
2) жизненный цикл с полным превращением. Так развиваются: жесткокрылые, перепончатокрылые, чешуекрылые, двукрылые, блохи, ручейники.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и органами ланцетника, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНЫ |
| А) выполняет опорную функцию Б) осуществляет переваривание пищи В) регулирует функционирование всего организма Г) имеет вид эластичного тяжа Д) осуществляет связь с внешней средой Е) в процессе эволюции преобразуется в спинной и головной мозг |
1) 1 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками типа и органами, обозначенными цифрами 1, 2 на рисунке: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ ТИПА |
ОРГАНЫ |
| А) имеет эктодермальное происхождение Б) принимает и анализирует информацию от органов чувств В) выполняет функцию внутреннего скелета Г) состоит из нейронов Д) у большинства представителей заменяется костной тканью Е) в эмбриогенезе формируется под нервной пластиной |
1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между характеристиками и животными, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
__129yj.png)
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ЖИВОТНЫЕ |
|
А) замкнутая кровеносная система |
1) 1 |
Источники:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, изображенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
|
А) замкнутая кровеносная система |
1) 1
|
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1 - жук;
2 - виноградная улитка;
3 - дождевой червь.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и беспозвоночными животными, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | БЕСПОЗВОНОЧНЫЕ |
| А) является переносчиком возбудителя малярии Б) относится к отряду насекомых с полным превращением В) является возбудителем энтеробиоза Г) относится к паукообразным Д) переносит энцефалит Е) является причиной педикулёза |
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) малярийный комар;
2) вошь;
3) клещ;
4) острица;
5) эхинококк;
6) циклоп.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунки и выполните задания 9, 10.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунках цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКА | ОРГАНИЗМ |
| А) относится к отряду чешуекрылые | 1) 1 2) 2 3) 3 |
| Б) имеет развитый яйцеклад | |
| В) используется как биологический метод борьбы с вредителями |
|
| Г) относится к отряду двукрылые | |
| Д) имеет сосущий ротовой аппарат | |
| Е) имеет колюще-сосущий ротовой аппарат |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) тутовый шелкопряд;
2) тля и паразитирующий на ней наездник;
3) комар;
4) комар–переносчик малярийного плазмодия;
5) личинка комара;
6) многоножка.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и животными, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ЖИВОТНЫЕ |
| А) имеет замкнутую кровеносную систему | 1) 1 |
| Б) имеет голову, туловище и ногу | 2) 2 |
| B) имеет радиальную симметрию тела | 3) 3 |
| Г) имеет разбросанно-узловую нервную систему | 4) 4 |
| Д) имеет три слепо замкнутые ветви кишечника | |
| Е) наличие стрекательных клеток |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) гидра, тип Кишечнополостные;
2) планария, тип Плоские черви;
3) дождевой червь, тип Кольчатые черви;
4) улитка, тип Моллюски;
5) бабочка, тип Членистоногие;
6) инфузория-туфелька, тип Инфузории.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и беспозвоночными животными, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | БЕСПОЗВОНОЧНЫЕ |
| А) является переносчиком возбудителя малярии | 1) 1 |
| Б) относится к отряду насекомых с полным превращением | 2) 2 |
| В) является возбудителем энтеробиоза | 3) 3 |
| Г) относится к паукообразным | 4) 4 |
| Д) переносит энцефалит | |
| Е) является причиной педикулёза |
Источники:
1) малярийный комар;
2) вошь;
3) иксодовый клещ;
4) острица;
5) эхинококк;
6) циклоп.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунки и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, изображёнными на рисунке 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
| А) двухслойное строение тела | 1) 1 |
| Б) лучевая симметрия | 2) 2 |
| В) наличие чернильного мешка | 3) 3 |
| Г) наличие мантии | |
| Д) хорда в качестве осевого скелета | |
| Е) нервная система трубчатого типа |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1- ланцетник
2- актиния (кишечнополостное)
3- кальмар (головоногий моллюск)
4- планария (плоский червь)
5- кольчатый многощетинковый червь
6- краб (ракообразное)
