Человек и общество (страница 5)
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему “Мышление”. Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах (количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
I. Понятие мышления.
II. Особенности мышления:
1) Имеет место в проблемной ситуации
2) Неразрывно связано с языком
3) Имеет место в проблемной ситуации
III. Типы мышления:
1) Образное
2) Понятийное
3) Знаковое
IV. Логика, как наука о законах мышления
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему “Познание”. Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах (количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
I. Понятие познания
II. Структура познания:
1. Субъект познания
2. Объект познания
3. Условия познания
4. Результат познания – новое знание
III. Виды познания:
1. Обыденное
2. Религиозное
3. Научное
4. Мифологическое
5. Художественное
6. Социальное
IV. Уровни (стороны) познания:
1. Чувственное
2. Рациональное
V. Формы чувственного познания:
1. Ощущение
2. Восприятие
3. Представление
VI. Формы рационального познания:
1. Понятие
2. Суждение
3. Умозаключение
VII. Проблема соотношения чувственного и рационального познания:
1. Эмпиризм
2. Рационализм
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему “Проблема познаваемости мира”. Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах (количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
I. Понятие познания.
II. Взгляды философов на проблему познаваемости мира:
1) Агностицизм
2) Скептицизм
3) Гносеологический оптимизм
III. Структура познания:
1) Субъект познания
2) Объект познания
3) Условия познания
4) Результат познания — новое знание
IV. Виды познания:
1) Обыденное
2) Религиозное
3) Научное
4) Мифологическое
5) Художественное
6) Социальное
V. Уровни (стороны) познания:
1) Чувственное
2) Рациональное
VI. Проблема соотношения чувственного и рационального познания:
1) Эмпиризм
2) Рационализм
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему “Потребности человека”. Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах (количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
I. Понятие потребностей
II. Виды потребностей:
1) Биологические
2) Социальные
3) Духовные
III. Биологические потребности человека:
1) Пища
2) Сон
3) Продолжение рода (размножение)
IV. Духовные потребности человека:
1) Творчество
2) Познание
3) Самовыражение
V. Пирамида потребностей А.Маслоу:
1) Первичные потребности (физиологические и экзистенциальные)
2) Вторичные потребности (социальные, престижные, духовные)
VI. Роль потребностей в жизни человека
