Клише для сочинения 13.1

Клише для сочинения 13.1

 

Сочинение 13.1 состоит из нескольких частей:

1. Развёрнутый ответ на вопрос

• вопрос, связанный с лингвистикой (указывается в формулировке задания 13.1)
• ответ на вопрос
• раскрытие ответа на теоретическом уровне
   

2. Пример №1 из текста

• пример из текста
• мини-вывод/пояснение
   

3. Пример из текста №2

• пример из текста
• мини-вывод/пояснение 
   

4. Вывод 

 

Пример №1 из текста:

1. Для того чтобы аргументировать свою позицию, обращусь к предложению(-ям) …
2. Для того чтобы обосновать и аргументировать свою позицию, обращусь к …
3. В тексте (Имя Отчество Фамилия автора) говорится о том, как …
4. В тексте (Имя Отчество Фамилия автора) рассказывается, как …
5. В тексте (Имя Отчество Фамилия автора) описан герой, который …

 

Логические переходы внутри примера: 

1. Автор обращает внимание читателя на …, чтобы … 
2. Автор акцентирует внимание на (чём-то), чтобы …
3. Автор подробно описывает …, чтобы … 
4. Автор приводит диалог двух героев 
5. Автор подчёркивает, что …
6. Автор даёт характеристику (чему-то/кому-то)
7. Автор приводит (даёт) яркое описание (чего-то)
8. Также необходимо сказать о …
9. Хотелось бы обратить внимание на следующие слова: …
10. Далее стоит отметить/хотелось бы отметить/стоит обратить внимание на … 
11. Далее стоит/важно сказать о …
12. Кроме того,/Более того, необходимо обратить внимание на …

 

Пример №2 из текста:

1. Также в тексте говорится о том, как …
2. Также в тексте описан герой, который …
3. Также в этом отрывке рассказывается о том, как …
4. В предложениях…говорится о том, как …
5. Кроме того, стоит обратить внимание на …
6. Более того, важно отметить, что …

 

Мини-вывод/пояснение:

1. Автор хотел показать, что …
2. Автор показывает/стремится показать … 
3. Читатель понимает/видит/осознаёт/может понять: … 
4. Мы осознаём/видим/можем понять/понимаем: … 

 

Вывод:

1. В заключение хотелось бы отметить, что …
2. Таким образом, …
3. Хочется верить, что читатели задумаются о том, (вопрос из формулировки задания), и осознают, что …