Числа сочетаний (цэ изэн пока)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Назовем упорядоченную четвёрку целых чисел интересной, если верно, что и Сколько существует интересных упорядоченных четвёрок?
Подсказка 1
Заметим, что если в четверке (a, b, c, d) выполняется a + d > b + c, то в четверке (11-a, 11-b, 11-c, 11-d) это неравенство выполняется в другую сторону и наоборот. Как тогда найти количество нужных пар?
Подсказка 2
Верно! Нужно из количества всех четверок, вычесть количество тех четверок, у которых a + d = b + c и разделить получившееся число на 2. Как найти число четверок с равенством?
Подсказка 3
Точно! Сумма a + d является числом от 3 до 19. Можно посчитать для каждого числа количество разбиений в сумму двух натуральных чисел, меньших 11. Тогда легко посчитать общее количество.
Предположим, что для упорядоченной четвёрки верно, что тогда
И наоборот, если то
То есть, упорядоченные четвёрки с условием находятся во взаимно-однозначном соответствии с упорядоченными четвёрками с условием Посчитаем количество четвёрок со свойством Заметим, что является целым числом из промежутка Для каждого числа из этого диапазона посчитаем количество разбиений числа в сумму двух различных натуральных слагаемых, меньших Тогда всего таких четвёрок будет
С другой стороны, количество всех четвёрок равно Тогда оставшиеся четвёрок бьются на пары, в каждой из которых нам подходит ровно одна четвёрка. Получаем ответ
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Найдите количество способов расставить 4 одинаковые фигуры на шахматной доске размером так, что три из них будут находиться либо на одной горизонтали, либо на одной вертикали, либо на одной из двух главных диагоналей.
Подсказка 1
Для начала попробуем разбить задачу на две более простые. Какие случаи будем различать для подсчета?
Подсказка 2
Верно! Будем рассматривать два случая: либо 3 фигуры на одной линии — диагонали, горизонтали и вертикали, либо все 4 фигуры стоят на одной линии. Как посчитать количество способов во втором случае?
Подсказка 3
Всего у нас 18 доступных линий: диагоналей, горизонталей и вертикалей. Посчитаем нужное количество для одной линии. Тогда достаточно выбрать 4 клетки из 8 доступных. А как посчитать количество для одной линии во втором случае и как после этого получить общее количество?
Наша задача эквивалентна тому, чтобы найти число способов расставить три одинаковые фигуры на одной линии (диагонали, горизонтали, вертикали) и одну не на этой линии или расставить одинаковые фигуры на одной линии. Всего у нас различных линий. Число способов расставить фигуры на одну линию равно Тогда итоговый ответ равен
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Дано нечётное число . В классе человек. Известно, что из них мальчики. Каждый день какие-то учеников назначаются дежурными. Известно, что девочек среди дежурных всегда меньше половины. Какое максимальное число дней команда дежурных может не повторяться?
Источники:
Рассмотрим произвольный подходящий набор из дежурных. Заметим, что все ученики, которых мы не взяли, образуют не подходящий набор. И наоборот, дополнение не подходящего набора является подходящим набором. Тогда подходящих и не подходящих наборов поровну. То есть подходящих наборов ровно .
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
У бельчонка есть 5 орехов, 8 грибов и 11 ягод. Сколькими способами он может выложить все эти предметы в ряд так, чтобы никакие две ягоды не лежали рядом?
Источники:
Подсказка 1
На расположение ягод есть ограничение, а вот грибы и орехи мы можем класть как захотим. Полезным будет посмотреть, сколькими способами мы можем выложить в ряд только орехи и грибы без ягод.
Подсказка 2
Ягоды не должны лежать рядом друг с другом. Значит, теперь, когда мы разложили грибы и орехи, у нас есть 14 позиций под ягоды, при этом в каждое место мы можем положить не более одной ягоды. Вычислите, сколькими способами мы можем это сделать. По какому правилу теперь можно посчитать общее количество случаев?
Первое решение.
Выложим в ряд орехи и грибы — сделать это можно способами. Далее рассмотрим позиции между выложенными орехами и грибами и по краям от них — получим 14 мест для ягод. Остаётся выложить их туда способами.
Второе решение.
Сначала объединим орехи и грибы в неягоды, откуда получим 13 неягод и 11 ягод. Далее назовём нейтроном пару (неягода, ягода).
Если на крайней левой позиции в ряду лежит неягода, то 11 ягод образуют нейтроны, поскольку рядом с ними не могут находиться другие ягоды, и левее каждой точно есть неягода. Отсюда имеем 11 нейтронов и 2 дополнительные неягоды. В итоге получаем способов поставить эту неягоду, то есть 78 расстановок.
Если на крайней левой позиции лежит ягода, то остаются только 10 ягод, каждая из которых попадает в свой нейтрон. Получаем 10 нейтронов и 3 неягоды, откуда имеем расстановок.
Получаем расстановки. Остаётся вспомнить, что неягоды делятся на два вида. Чтобы учесть это, домножим все способы на то есть число способов расставить орехов среди тринадцати неягод, откуда и получаем ответ.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Докажите, что произведение подряд идущих чисел делится на
Если среди чисел есть ноль, то задача тривиальна. В противном случае можно считать, что последовательные числа положительные, потому что знак тут роли не играет. Рассмотрим число сочетаний для натурального и неотрицательного целого Как известно, при любых и оно целое. Распишем его: Заметим, что в числителе находится произведение последовательных чисел, а в знаменателе — то есть мы получили требуемое.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Перед Дашей лежит доска . Она хочет обвести по контуру на этой доске клетчатый прямоугольник. Сколькими способами Даша может это сделать? Прямоугольники одинакового размера, но отмеченные в разных местах, считаются различными.
Чем задается прямоугольник на доске? Четырьмя сторонами, идущими по границам клеток: верхней, нижней, правой и левой. Сколько способов выбрать нижнюю и верхнюю стороны? Столько же, сколько выбрать две горизонтальные линии, идущие по границе клеток, из 11 линий (так как 10 горизонтальных полосок из клеток, у которых всего 11 горизонтальных линий сетки), а это . Аналогично, способов выбрать левую и правую границу. Границы выбираем независимо, поэтому ответ . .
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На сторонах треугольника отметили точки: — на стороне — на стороне — на стороне При этом ни одна из вершин треугольника не отмечена. Сколько существует треугольников с вершинами в отмеченных точках?
Первое решение.
Три точки из данных можно выбрать способами.
При этом треугольник образуется во всех случаях за исключением того, когда все три точки лежат на одной прямой. Итак, не подходят случаев.
Значит, всего есть треугольник.
Второе решение.
Выбрать по одной точке на каждой стороне можно способами.
Выбрать две точки на одной стороне и одну точку на другой можно способами.
Значит, всего есть треугольник.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В Криптоландии используется алфавит, состоящий из четырёх латинских букв Любая последовательность букв алфавита будет словом криптоландского языка при выполнении единственного ограничения: если в последовательности есть хоть одна буква " то тогда в ней обязательно должны встретиться две буквы ""подряд.
Например, последовательности являются словами, а последовательности — не являются. Найдите число слов длины 8 в криптоландском языке.
Источники:
Подсказка 1
Всего существует 4⁸ последовательностей длины 8, составленных из букв криптоландского алфавита. Подумайте, как удобнее всего почитать число тех последовательностей, которые являются словами.
Подсказка 2
Все последовательности разбиваются на три непересекающихся множества: 1. Не содержащие буквы a; 2. Содержащие букву а и хотя бы одну пару аа; 3. Содержащие букву а и не содержащие ни одной пары аа. При этом очевидно, что элементы 1 и 2 множеств являются словами, а 3 - нет. Посчитать число элементов второго множества выглядит либо очень сложной задачей, либо вовсе нереальной. Тогда удобнее всего найти число последовательностей, являющихся словами, будет просто вычтя из 4⁸ число элементов 3 множества. Подумайте, каким образом их можно сосчитать.
Подсказка 3
Для n букв а в слове возможно найти число способов расставить их в последовательности длины 8 по формуле: число сочетаний из 8+1-n по n. Кроме того у нас есть еще 3^(8-n) способов расставить b, c, d на оставшиеся места. Подумайте, какое максимально значение может принимать n.
Подсказка 4
При n ≥ 5 гарантировано будет существовать пара aa. Значит, они нам не подходят. Теперь найдем число последовательностей для n = 1, 2, 3, 4, сложим их и таким образом получим количество элементов 3 множества.
Множество всех последовательностей длины состоит из последовательностей. Это множество разбивается на три непересекающихся между собой подмножества:
- 1.
-
Последовательностей, не содержащих
- 2.
-
Последовательностей, содержащих но не содержащих двух подряд идущих таких букв.
- 3.
-
Последовательностей, содержащих , в которых встречаются две подряд идущие такие буквы.
Чтобы решить задачу, нужно найти число последовательностей во втором подмножестве и вычесть его из числа
В свою очередь, множество последовательностей второго типа можно разбить на непересекающиеся подмножества, в которые входят последовательности, содержащие букв "".
Поскольку число последовательностей длины , содержащих ровно отдельно стоящих букв , равно то общее число последовательностей второго типа будет равно
В итоге получаем
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Дан клетчатый квадрат Внутри него выбирается квадрат Внутри этого квадрата выбирается квадрат и так далее, пока не будет выбран квадрат Оказалось, что выбранный квадрат совпадает с центральной клеткой исходного квадрата Сколько существует таких последовательностей квадратов? Ответ не должен содержать знака многоточия.
Подсказка 1
Смотрите, у нас есть конкретный процесс по изменению квадратов. Мы знаем, где находится центральная клетка квадрата в начале и конце процесса (в одном и том же месте). Значит, надо последить за ее движением в процессе уменьшения квадрата. Подумайте, как это сделать.
Подсказка 2
Сразу понять, как движется клетка, не так и просто. Но можно рассмотреть более простые объекты, связанные с ней. Подумайте, какие.
Подсказка 3
Попробуйте посмотреть, что происходит с границами квадрата, когда мы его уменьшаем. Куда они двигаются? И как связаны с центром квадрата?
Будем следить за центром квадрата. При выборе меньшего квадрата две его границы остаются на месте, две — смещаются на одну клетку. Следовательно, центр смещается на полклетки влево-вверх, влево-вниз, вправо-вверх или вправо-вниз. За операций центр должен вернуться в исходное положение, поэтому сделает по передвижений влево и вправо ( способов) и по столько же перемещений вверх и вниз. Так как мы должны скомбинировать все подходящие способы передвигать квадрат по вертикали и по горизонтали, ответом будет
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Пусть , где - натуральные числа. Докажите, что ! делится на произведение
Источники:
Подсказка 1
Мы знаем, как представить n в виде суммы. Попробуем представить n! в виде произведения, используя данные о сумме.
Давайте для начала докажем вспомогательную лемму: произведение подряд идущих чисел делится на
Заметим, что количество способов выбрать человек из равно
Но количество способов - целое число, поэтому числитель делится на знаменатель. Лемма доказана.
Так как то можно представить в виде произведения подряд идущих чисел на следующих чисел на последних чисел:
Произведение подряд идущих чисел делится на поэтому делится на произведение факториалов
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
У Ильи друзей, и ежедневно в течение дней он приглашает к себе в гости троих из них так, что компания ни разу не повторяется. Сколькими способами он может это сделать?
Подсказка 1
Так как Илья приглашает к себе тройки друзей, то естественно задаться вопросом, сколько их всего. Вспомните, как это можно посчитать.
Подсказка 2
Давайте же посчитаем. Выходит, что способов выбрать первого друга 6, второго — 5, первого — 4. Но порядок нам не важен, поэтому делим на 3!=6. После сокращения получаем 20. По условию нам сказано посчитать число способов пригласить компании без повторений. Как тогда можно переформулировать задачу?
Подсказка 3
Да, это число способов, как можно переставить наши тройки. Получается, что у нас 20 дней и 20 троек, каждая из которых точно была. Осталось только вспомнить, как считать число перестановок, и победа!
Заметим, что всего существует различных комбинаций из трёх друзей. Значит, каждая из этих троек в какой-то день была приглашена. Таким образом, искомое количество способов равно количеству способов переставить двадцать троек, то есть
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Найдите количество восьмизначных чисел, произведение цифр каждого из которых равно Ответ необходимо представить в виде целого числа.
Источники:
Подсказка 1
Если произведение 8 цифр это 3375, то надо выяснить, какие это могут быть цифры вообще и сколько раз они встречаются в записи числа.
Подсказка 2
Ага, получилось два набора цифр: в одном пятерки, тройки и единички, в другом есть помимо них девятка. Находим, сколько в первом наборе способов поставить тройки, потом на оставшиеся места пятерки и тд, то же делаем для второго набора и понимаем, что эти наборы не пересекаются -> работает правило сложения
Разложим на множители. Значит, либо в нашем числе есть пятерки, тройки и остальные единицы, либо в нашем числе есть пятерки, девятка, тройка и остальные единицы.
В первом случае способов выбрать места для пятерок можно способами, так как нам нужно выбрать три места из восьми для пятерок. Затем выбрать места для троек вариантов, а остальные места займут единицы, поэтому всего в этом случае вариантов.
В втором случае способов выбрать места для пятерок так же выбрать место для тройки можно из оставшихся пяти, для
девятки — из оставшихся четырёх, а остальные места займут единицы, поэтому всего в этом случае вариантов.
Итого вариантов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Найдите количество восьмизначных чисел, произведение цифр которых равно Ответ необходимо представить в виде целого числа.
Подсказка 1
Разложим 1400 на простые множители, чтобы посмотреть, какие вообще наборы цифр есть для того, чтобы составить нужные по условию числа.
Подсказка 2
Отлично, получается 3 набора: "22255711", "42557111" и "85571111". Перестановкой цифр в каждом наборе мы получаем нужное число. Поработаем с первым набором: допустим, в нем все цифры разные, тогда подошло бы 8! чисел. Но теперь заметим, что не все цифры одинаковые, например, двойки повторяются 3 раза. Это значит, что на самом деле подходящих чисел в 3! раз меньше. То же проделаем и с пятерками (и с единичками тоже).
Подсказка 3
Отлично, в первом наборе получили 8! / (3! * 2! * 2!) вариантов. Аналогично считаем варианты и в втором, и в третьем наборах. Теперь остается сложить все эти варианты и получить итоговый ответ.
Разложим на множители. Значит, искомые числа могут состоять из следующих цифр:
1) три двойки, две пятёрки, одна семёрка и две единицы,
2) четвёрка, двойка, две пятёрки, одна семёрка и три единицы,
3) восьмёрка, две пятёрки, одна семёрка и четыре единицы.
В первом случае способов выбрать места для двоек можно способами, так как нам нужно выбрать три места из восьми для двоек. Затем выбрать места для пятёрок вариантов, затем одно из трёх оставшихся мест для семёрки способами, а остальные места займут единицы, поэтому всего в этом случае вариантов.
В втором случае способов рассуждения абсолютно аналогично для трёх единиц, двух пятёрок, семёрки, но дальше есть ещё 2 способа выбрать место двойке, а оставшееся место занимает четвёрка. В этом случае вариантов.
В третьем случае выбрать места для единиц можно способами, далее для двух пятёрок способа, оставшиеся восьмёрку и семёрку ставим двумя способами. Всего получается вариантов.
Итого вариантов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На столе лежат различных карточек с числами (на каждой карточке написано ровно одно число, каждое число встречается ровно один раз). Сколькими способами можно выбрать карточки так, чтобы сумма чисел на выбранных карточках делилась на
Подсказка 1
Так, нас просят выбрать три числа так, чтобы их сумма делилась на три. В таком случае, какие остатки должны быть у чисел при делении на 3?
Подсказка 2
Да, числа должны давать либо одинаковые остатки, либо наоборот различные(0, 1, 2). Можно ли посчитать, какие остатки при делении на 3 дают числа в условии задачи?
Подсказка 3
Да, можно, так 502 ≡ 1 (mod=3), 504 ≡ 0 (mod=3), 506 ≡ 2(mod=3), …, 760 ≡ 1(mod=3). То есть, по модулю 3: 44 числа сравнимы с единицей, 43 числа сравнимы с двойкой, 43 числа сравнимы с нулем. Как посчитать общее число способов?
Подсказка 4
Выбрать три числа с разными остатками, это просто 43*43*44. А если мы хотим выбрать три числа с одинаковым остатком, то нужно воспользоваться формулой числа сочетаний. И посчитать сумму всех этих способов!
Первое решение.
Если мы возьмём три карточки с числами подряд по возрастанию, то среди них будут по одной карточке с остатками и при делении на Значит, среди карточек по карточки с каждым остатком (разобьём на тройки подряд идущих) и ещё есть карточка с числом которое дает остаток
Давайте подумаем, какие есть варианты для остатков трёх карточек, чтобы их сумма делилась на либо все три числа должны давать разные остатки (способов выбрать так карточки так как выбрать карточку с остатком — способа, способов выбрать карточку с остатком — и способов выбрать карточку с остатком — ), либо все три остатка (тогда способов либо все три остатка 1 (тогда способов либо все три остатка (тогда способов Итого всего
Второе решение.
Данные числа, расположенные в порядке возрастания, образуют арифметическую прогрессию с разностью Следовательно, остатки от деления на у этих чисел чередуются (идут по убыванию с шагом то есть ).
Среди данных нам чисел есть дающие остаток от деления на (они образуют множество ), числа, делящихся на (образуют ) и числа, дающих остаток от деления на ().
Сумма трёх чисел может делиться на в следующих случаях.
- 1.
-
Все три числа дают одинаковые остатки от деления на Есть способов выбрать числа из множества и по способов выбрать числа из множеств и В сумме получаем способов.
- 2.
-
Если не все остатки одинаковы, то подходит только случай, когда все три остатка разные, т.е. мы должны выбрать по одному числу из каждого из множеств Получаем способов. Если есть два равных остатка, то для кратности их суммы трём третий должен быть таким же.
В сумме выходит способов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Сколько диагоналей в правильном -угольнике не параллельны ни одной из сторон этого -угольника?
Источники:
Подсказка 1
Давайте попробуем посчитать эти диагонали через разность, общее количество минус количество параллельных хоть какой-то стороне. То что мы вычитаем, считать немного проще, чем то что дано нам изначально. Сколько же у нас всего диагоналей?
Подсказка 2
Верно, всего 32 вершины и после выбора одной 3 уже выбрать нельзя(эту и две соседние), поэтому 32*29/2, так как посчитали по два раза одну и ту же диагональ(выбрав одну точку, а потом у этой диагонали точку напротив). Что же теперь с "параллельными" диагоналями. А сколько у нас всего пар параллельных сторон? Выбрав какую-то из них, сколько будет параллельных диагоналей именно им?
Подсказка 3
Ага, пар 16, и, выбрав какую-то из них, остаётся ещё 28 точек, которые мы можем соединить попарно. Итого 14 диагоналей для одной пары. Осталось только умножить это на количество пар и дорешать задачу.
Первое решение.
Пронумеруем вершины, начиная с произвольной. Заметим, что диагональ параллельна какой-то стороне тогда и только тогда, когда номера вершин в ней имеют разную чётность. Действительно, из второго очевидно следует первое, достаточно рассмотреть операцию “сдвинем одну вершину по часовой, а другую — против”, такими операциями мы будем получать параллельные отрезки и попадём в сторону (при такой операции чётность не меняется и в итоге приходим к соседним вершинам, которые имеют разную чётность). Из этой же операции получаем следствие в обратную сторону, поскольку такие операции сходятся в точку.
Нам нужно найти число непараллельных сторонам диагоналей. Так что задача сводится к поиску числа пар вершин одинаковой чётности. Число способов выбрать две вершины с чётными номерами аналогично с нечётными. Получаем всего диагоналей.
Второе решение.
Всего в -угольнике
диагоналей. Разобьем стороны на пар параллельных сторон. Несложно заметить, что если зафиксировать какую-то пару ( вершины), то оставшиеся вершины можно соединить попарно диагоналями, параллельными этой паре. Их всего будет Значит, диагоналей, параллельных какой-то стороне А непараллельных
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На сторонах треугольника отмечены точки: 10 точек на стороне , 11 точек на стороне , 12 точек на стороне . Вершины треугольника соединили отрезками со всеми точками на противоположных сторонах. Никакие три проведённых отрезка не проходят через одну точку. Сколько всего треугольников можно увидеть на этой картинке?
Источники:
Подсказка 1
Нам сказали, что никакие три проведённых отрезка не пересекаются в одной точке, а значит, любые 2 образуют свою точку, попробуйте выбрать 3 отрезка и посмотреть на точки их пересечения, что мы можем про них сказать?
Подсказка 2
Верно, когда мы выберем 3 отрезка, то получим 3 точки - вершины треугольника, а значит, задача свелась к выбору трёх отрезков (не забудьте про стороны исходного треугольника, они тоже могут выступать в качестве сторон треугольников, которые мы считаем).
Подсказка 3
А вы заметили, что мы явно пользовались тем, что треугольник получается только в том случае, когда три выбранных отрезка имеют 3 точки пересечения, но не каждый выбор отрезков гарантирует нам 3 точки? Подумайте, какие выборки нам надо исключить, чтобы получить верный ответ.
Подсказка 4
Правильно, надо исключить выборки тех отрезков, которые имеют общую точку в вершине исходного треугольника, ведь для остальных треугольников по условию задачи у нас найдутся 3 точки пересечения, а значит, и треугольник.
Треугольник образуют любые три проведённые отрезка (с учётом сторон, то есть из 36 возможных), если они не исходят из одной и той же вершины Вычитая тройки отрезков от каждой вершины из всевозможных троек отрезков, получаем
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На каждой стороне треугольника отмечено по пять точек, отличных от вершин. Каждая вершина треугольника соединена с каждой точкой на противоположной стороне треугольника. Оказалось, что никакие три отрезка внутри треугольника не пересекаются. Сколько всего треугольников получилось после этих действий?
Источники:
Любые три прямые, не проходящие через одну точку, образуют треугольник. Тогда всего треугольников
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Сколькими способами тренер может скомплектовать хоккейную команду, состоящую из одного вратаря, двух защитников и трёх нападающих, если в его распоряжении есть два вратаря, пять защитников и восемь нападающих?
Источники:
Подсказка 1
Поймем, что выбор, к примеру, вратаря, никак не влияет на выбор кого-либо другого(из другой группы) и наоборот. Что это значит? Как нам посчитать кол-во способов набрать одну группу?
Подсказка 2
Это значит, что мы можем выбрать сначала нужное нам кол-во людей из одной группы, потом нужное кол-во из другой, потом из третьей и все это перемножить. Какая формула поможет нам посчитать кол-во способов выбрать, к примеру, трех из восьми нападающих?
Подсказка 3
Конечно, формула числа сочетаний. Осталось посчитать для каждой группы кол-во способов, потом перемножить это и получить ответ.
Выбор каждого вида игроков осуществляется независимо, поэтому количества способов нужно просто перемножить. Покажем, что число способов выбрать человек из подходящих на эту роль равно
Действительно, сначала рассмотрим все перестановки из человек (которых ), будем брать в команду первых из них. Тогда нам не важен порядок этих человек, то есть нужно поделить на , а также не важен порядок следующих за ними человек, то есть нужно поделить ещё на . Что здесь означает не важен порядок? Если мы его изменим, то выбранная нами команда не поменяется.
В итоге мы показали, что способов Используя эту формулу для всех типов игроков и перемножая результаты, получаем
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Сколько существует способов составить комиссию из семи человек, выбирая её членов из восьми супружеских пар, но так, чтобы члены одной семьи не входили в комиссию одновременно?
Подсказка 1
Если нам нужно, чтобы люди из одной семьи не входили в комиссию, то что нужно выбрать сначала? Если вы еще не поняли, что нужно выбрать сначала, то подумайте как бы изменилась задача, если бы семей было 7?
Подсказка 2
Если бы семей было 7, то нам просто нужно было бы выбрать по одному человеку из каждой семьи. Но у нас 8 семей. Значит сначала нужно выбрать семьи, «представители» которых будут в комиссии. А это, по формуле сочетаний можно сделать C^7_8 способами. Выбрали семьи. Теперь по представителю из каждой надо выбрать. Сколькими способами это можно сделать?
Подсказка 3
У каждой семьи есть два претендента на роль «представителя», поэтому для каждой семьи будет два способа. Семей 7. Осталось посчитать ответ.
В комиссии будут участвовать ровно семей, которых можно выбрать способами. Далее из каждой надо выбрать одного члена способами, перемножая, получаем ответ.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Дан правильный 27-угольник . Найдите количество неравнобедренных треугольников с вершинами в точках . Треугольники, отличающиеся порядком вершин (например, и ), считаются за один треугольник.
Источники:
Подсказка 1
Кажется, что равнобедренные треугольники нам проще представляются, чем произвольные, поэтому давайте попробуем использовать принцип дополнения и из всех треугольников вычтем равнобедренные. Так мы разбили задачу на 3 более простых: 1 - посчитать кол-во всех треугольников, 2 - посчитать кол-во равнобедренных, 3 - проверить, что мы посчитали ровно столько треугольников, сколько нужно.
Подсказка 2
Понятно, что любой треугольник однозначно задаётся тремя своими вершинами, поэтому, чтобы найти кол-во всех треугольников нужно просто выбрать 3 вершины, не забудьте, что треугольники не отличаются порядком вершин.
Подсказка 3
Верно, всех треугольников C₂₇³. Чтобы посчитать кол-во равнобедренных треугольников, давайте попробуем найти что-то, что может помочь зафиксировать его.
Подсказка 4
У равнобедренного треугольника есть особая вершина - та, в которой пересекаются равные стороны. Нам ещё не хватает одной вершины, чтобы построить р/б треугольник, потому как третья восстановится однозначно по нашим двум.
Подсказка 5
Если задуматься, то на самом деле р/б треугольников вдвое меньше, потому что когда мы фиксировали его особую вершину, то мы могли выбрать как левую, так и правую из оставшихся вершин при подсчёте и получить тот же треугольник, поэтому результат нужно поделить пополам.
Подсказка 6
А не посчитали ли мы что-то ещё по несколько раз? У нас же есть равносторонние треугольники, которые мы посчитали трижды, ведь они "р/б с трёх вершин", поэтому стоит их вернуть так, чтобы мы их вычли ровно 1 раз.
Всего есть треугольников. Каждой вершине соответствует равнобедренных треугольников(с вершиной в этой точке). При этом, если взять , то получится, что каждый равносторонний треугольник мы посчитали раза. Значит, равнобедренных треугольников , а неравнобедренных —