Логика → .01 Строим пример
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Петя написал на доске десять натуральных чисел, среди которых нет двух равных. Известно, что из этих десяти чисел можно выбрать три числа, делящихся на 5. Также известно, что из написанных десяти чисел можно выбрать четыре числа, делящихся на 4. Может ли сумма всех написанных на доске чисел быть меньше 75?
Источники:
Подсказка 1:
Попробуйте придумать пример таких чисел.
Подсказка 2:
Добавьте в набор число 20. Оно одновременно делится на 4 и на 5. Осталось взять два маленьких числа, кратных 5, и три числа, кратных 4.
Пример:
В этом наборе три числа
делятся на 5, четыре числа
делятся на 4,
а общая сумма равна
может
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На доске написаны 11 целых чисел (не обязательно различных). Может ли оказаться, что произведение любых пяти из них больше, чем произведение остальных шести?
Источники:
Подсказка 1:
Попробуйте придумать пример.
Подсказка 2:
Для упрощения можно сделать большую часть чисел одинаковыми.
Подсказка 3:
Не забывайте про знак, разные знаки у чисел в примере могут помочь добиться требуемого.
Пусть одно из чисел равно а каждое из остальных равно
Тогда произведение любых пяти из них больше, чем произведение
остальных шести. Действительно, если число 10 входит в произведение пяти чисел, то это произведение равно 10, а произведение оставшихся
шести чисел равно
и
Если же число 10 не входит в произведение пяти чисел, то это произведение равно
а произведение
оставшихся шести чисел равно
и
может
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Можно ли так раскрасить все натуральные числа в красный и синий цвета, чтобы любые два числа, отличающиеся на 5, были разных цветов, и любые два числа, отличающиеся в два раза, были разных цветов? В ответ укажите “да” или “нет”.
Подсказка 1
Ну просто беее, а не задача. Раскрасить, да еще и все(!) натуральные числа. Да уж… Это ведь какой-то общий алгоритм надо придумывать, а потом еще и доказывать, что все числа будут использованы при таком алгоритме раскраски. Мда, ну и задача. Но это если думать, что ответ - «ДА», а вот если он противоположный, то можно, основываясь на условии задачи, найти контрпример и «дело в шляпе». Попробуйте это сделать!
Подсказка 2
Видимо нам нужно получить контрпример с тем, что число n будет и красным и синим одновременно, в условии того, что что - то известно про числа, которые связаны с данным(а именно отличаются от него на 5 или в два раза). Ну пусть числа n/2 и n-5. А вот если бы эти числа отличались на 5, то мы бы пришли к противоречию. А такое может быть?
Подсказка 3
Ну конечно, может. К примеру, если n=20. Тогда, с одной стороны, 20 имеет не совпадающий с 10 цвет, а с другой - не совпадающий с 15. Но при этом - 15 и 10 сами разных цветов, потому цвет 20 не совпадает с обоими цветами, которые у нас есть. Пришли к противоречию!
Рассмотрим числа и
. Они должны быть разных цветов. Посмотрим теперь на число
. С одной стороны оно должно быть цвета,
отличного от цвета
, а с другой — не такого же цвета как и
. Но такого быть не может так как цветов всего два —
противоречие.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На каком из пяти интервалов, на которые разбивают числовую ось четыре точки
лежит число
Источники:
Подсказка 1
Хочется для начала разобраться со знаком (и даже интервалом значений) какой-то из переменных. Какое неравенство для этого лучше всего взять из условия?
Подсказка 2
Верно, это y⁸<y³, откуда несложно понять, что y∈(0;1). Вы можете попробовать взять неравенство для пятой и шестой степени x, но там конкретики не получится. Что же делать с x?
Подсказка 3
Просто разберите 2 случая: x<0 и x>0. Тогда, посмотрев на знаки неравенств, можно сделать выводы и решить задачу!
Из неравенства для получаем, что
Далее всё зависит от знака
Если тогда т.к.
и
Но при таком условии
так что этот случай невозможен.
Если то ответом может быть только
Осталось привести пример, вполне подойдёт
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Автобусы привезли на турнир участника. В автобусах они сидели парами, и ровно в половине пар участники были знакомы. Докажите,
что в столовой их можно рассадить за столы так, чтобы не менее чем за
столами нашелся участник, у которого за столом
знакомых и незнакомых поровну. Количества участников за разными столами могут отличаться, одному за стол садиться
нельзя.
Источники:
Разобьем всех сначала на четвёрки: пара знакомых (скажем, Петя с Васей) и пара незнакомых (скажем, Оля с Полей). Если Оля с Петей
знакомы, посадим за стол тройку Петя, Оля и Поля: у Оли будет знакомых и незнакомых поровну. Если Оля с Петей незнакомы, посадим за
стол тройку Петя, Вася и Оля: у Пети будет знакомых и не знакомых поровну. Так мы всех детей разобьем на четверок; из каждой
четверки выделим троих и посадим за один стол. Эти
столов будут удовлетворять условию, а оставшихся
детей мы всех усадим за
один стол.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Буратино написал чисел. Оказалось, что какие бы три из них ни выбрать, среди оставшихся найдется такое четвертое
число, что сумма этих четырех чисел будет положительна. Обязательно ли сумма всех
чисел, написанных Буратино,
положительна?
Источники:
Предположим, что Буратино написал такие числа: ,
и число
Тогда сумма
и любых трех других чисел
положительна, так что условие задачи выполнено, в то время, как сумма всех
чисел отрицательна.
Нет
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте цифры по кругу так, чтобы любое трехзначное число, образованное тремя подряд идущими цифрами по часовой
стрелке, делилось на свою последнюю цифру. Каждую цифру нужно использовать ровно один раз.
Источники:
Подходит, к примеру, расстановка
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Замечание. В любом примере цифры и
должны стоять через две.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Палиндромом называется число, которое одинаково читается слева направо и справа налево (например, или
Может ли сумма
двух трехзначных палиндромов равняться четырехзначному палиндрому?
Источники:
Например,
Да, может
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Существуют ли два различных натуральных числа таких, что если каждое из них умножить на свою сумму цифр, то получатся равные числа?
Источники:
Например, подходят числа и
Да, существует
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На столе стоит башенка из трех абсолютно одинаковых кубиков, на гранях которых расставлены цифры от до
Кубики
повернуты так, что если прочитать сверху вниз число спереди, то видно
сзади —
а слева —
Какое число видно
справа?
Источники:
Так как спереди видно а сзади —
то на противоположных гранях кубика находятся
и
а также
и
Оставшиеся два
числа,
и
тогда также находятся на противоположных гранях. И поэтому раз слева написано
то справа —
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Можно ли отметить некоторые клетки квадрата так, чтобы квадратиков
содержащих по
или
отмеченные
клетки, было поровну?
Источники:
Пример приведён на рисунке.
Да, можно
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На доске написаны через пробел числа в указанном порядке. Можно ли расставить между числами знаки сложения,
умножения и скобки так, чтобы результат делился на
Подходит пример
Да, можно
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
У учительницы есть палочек с длинами от
см до
см. Она раздает по две палочки
мальчикам. При этом мальчик становится
счастливым, если длины его палочек отличаются более чем в два раза. Может ли учительница сделать всех мальчиков
счастливыми?
Источники:
Палочки с длинами от см до
см должны быть более длинными, чтобы выполнялось условие. Но
палочек не могут быть более
длинными в своей паре.
Нет, не сможет
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На доску выписаны через пробел числа Вначале учительница подчеркивает одно число. После этого Вовочка подчеркивает
еще
чисел. Если в итоге получится, что подчеркнутые числа идут в порядке возрастания суммы цифр, то учительница ставит Вовочке
пятерку, иначе — двойку. Может ли учительница помешать Вовочке получить пятерку?
Источники:
Пусть учительница подчеркнула число Тогда подойдет последовательность
Нет, не сможет
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Назовем словом любую последовательность букв русского алфавита, не обязательно осмысленную. Придумайте два слова
разной длины таких, что существует ровно способов переставить в них буквы. Первоначальное слово также считается
перестановкой.
Источники:
В качестве первого слова подходит слово из одной буквы “a” и букв “б”.
В качестве второго слова возьмем “аааббвв”. Количество перестановок его букв равно
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Можно ли разрезать квадрат тремя прямыми так, чтобы получилось ровно три треугольника и четыре четырёхугольника?
Источники:
В квадрате проведем диагональ
также проведем прямую, параллельную
а через
и точку
на прямой
—
прямую
Получится требуемая картинка, если прямая, параллельная
пройдет ниже точки пересечения диагонали
и
Можно
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Число большее
делится на
Докажите, что найдутся хотя бы
правильные несократимые дроби со знаменателем
Источники:
Обозначим Во-первых, дроби
и
подходят под условие, то есть надо найти еще две. Ими являются дроби
и
Действительно, эти дроби отличны от первых двух, так как
и не сократимы, так как если бы какую-то дробь
можно было сократить на
то и
и
делилось бы на
что возможно только при
но число
нечетно.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Палиндромом называется натуральное число, которое читается одинаково слева направо и справа налево. Докажите, что для любой натуральной степени двойки найдётся натуральный палиндром, который на неё делится.
Источники:
Подойдет число где
— запись числа
в обратном порядке.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
У Пети есть одинаковых кубиков. Он покрасил каждую грань каждого кубика в один из трех цветов. Может ли оказаться, что для
каждого из трех цветов можно составить одноцветный куб
этого цвета?
Источники:
Обозначим раскраску кубика если
граней окрашено в первый цвет,
граней во второй цвет и
граней в третий цвет. При
этом если граней одного цвета две или три, то будем считать, что они все прилегают к одной вершине. Возьмем по одному кубику
и
по шесть кубиков
и
и шесть кубиков
Тогда для каждого цвета есть
кубиков с тремя гранями,
кубиков с двумя гранями и
кубиков с одной гранью данного цвета, и из них легко сложить одноцветный
кубик
расположив кубики с тремя гранями в вершинах,
кубиков с двумя гранями — в серединах ребер, а оставшиеся
кубиков с одной гранью — в серединах граней.
Может
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В клетчатом квадрате отметили все вершины клеток. Разрежьте его на девять треугольников с вершинами в отмеченных точках: три
тупоугольных, три прямоугольных и три остроугольных.
Источники:
Пример приведен на рисунке.