Тождественные преобразования
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На плоскости нарисовано 300 прямоугольников с вершиной в начале координат, с противоположной вершиной - на гиперболе в
точках с абсциссой
, со сторонами параллельными координатным осям. Область
содержит те точки плоскости,
которые принадлежат только одному из прямоугольников. Найти площадь
.
Источники:
Подсказка 1
По своей сути задача геометрическая, а самая важная часть геометрической задачи – рисунок. Постройте график функции f(x) = 3 + 5/x и обозначенные прямоугольники. А теперь посмотрите, что за площади нас просят найти.
Подсказка 2
Каждый прямоугольник будет иметь вверху прямоугольную часть, которая принадлежит только ему. Как можно вычислить её площадь?
Подсказка 3
Как произведение сторон прямоугольника! У него одна сторона равна единице, а вторая разности значений функции в соседних натуральных аргументах. Только вот рассмотрите отдельно последний прямоугольник: у него одна из сторон лежит просто на оси абсцисс.
Подсказка 4
Остаётся только записать и вычислить сумму всех площадей. Поверьте, она удобно сворачивается!
Обозначим через
.
У каждого прямоугольника от первого до трёхсотого есть область, содержащаяся только в нём. Эта область является прямоугольником с
шириной 1 и высотой (если считать
, ведь у последнего прямоугольника нижнее основание лежит уже на оси
абсцисс)
Поэтому сумма площадей таких областей равна
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Определим
Вычислите сумму
Заметим, что
Тогда в нашем выражении все слагаемые, кроме разбиваются на пары с суммой
При этом также понятно,
что
откуда и вся сумма равна нулю.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Сравните числа и 22.
Источники:
Подсказка 1
Попробуем преобразовать сумму тангенсов. На что намекают их аргументы?
Подсказка 2
Если разделить тангенсы на пары: первый с последним, второй с предпоследним и так далее, то сумма аргументов будет 45. Какую формулу тогда нужно применить?
Подсказка 3
Формулу суммы тангенсов! Количество дробей намекает на то, что можно доказать, что каждая из них меньше 1 (дробей 22).
Подсказка 4
В знаменателе можно применить формулу произведения косинусов. Тогда один из них будет всегда равен половине числителя.
Сгруппируем крайние члены
По формуле суммы тангенсов
Заменим синус от 45 градусов на равный ему косинус и воспользуемся формулой произведения косинусов
Осталось заметить, что функция убывает на отрезке
, а значит, верны неравенства
для всех
, следовательно, верны неравенства
для всех
, т.е. каждое слагаемое в
сумме меньше 1. Таким образом, вся сумма меньше 22.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Величина является корнем уравнения
Вычислить величину
Источники:
Подсказка 1
На что похоже выражение, которое надо найти? С чем ассоциируются скобки такого вида?
Подсказка 2
С разностью квадратов! А какой скобки не хватает?
Подсказка 3
(1 - z). Значит, мы ищем (1 - z)S/(1 - z). Попробуем преобразовать
Подсказка 4
После преобразований числителя он станет равным 1 - z^(2^(N + 1)). В таком случае хотелось бы узнать что-то про z… как мы можем понять, в каком интервале он лежит?
Подсказка 5
Исследуем функцию x^5 + x^4 - 1. В этом нам поможет производная ;) Теперь мы сможем найти, где функция меняет знак, и понять, к чему стремится нужная нам дробь при N, стремящемся к бесконечности.
Рассмотрим функцию . Её производная
имеет на отрезке
корни
и
При
максимальное значение функции равно
а при
функция монотонно возрастает, поэтому может иметь
не более одного пересечения с осью абсцисс. Заметим, что
поэтому по теореме о промежуточном значении корень
находится на интервале
Значит, величина А в искомой величине произведение
первых множителей равно
При числитель стремится к единице, поэтому искомая величина равна
.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Саша придумал два целых числа и перемножил их. Затем взял числа, обратные придуманным, и сложил. Полученные сумма и произведение оказались обратными числами. Найдите разность модулей Сашиных чисел.
Подсказка 1
С самого начала давайте, конечно, запишем условие в алгебраическом виде. Что, учитывая одз, сразу можно тогда сказать?
Подсказка 2
Верно, x+y=1. Нас же спрашивают про разность модулей. Единственная проблема, которая может у нас возникнуть, это в раскрытии модулей. Что же можно сказать про знак x и y?
Подсказка 3
Да, они будут разного знака, так как являются целыми числами, и их сумма равна 1. Победа!
Пусть Саша загадал числа После операций Саши получатся числа
и
По условию они обратные, то
есть
Откуда
— целые, не равные нулю, поэтому они должны быть разного знака, чтобы их сумма равнялась
Если Тогда
Если же Тогда
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Целые числа таковы, что
Докажите, что число
является полным квадратом.
Подсказка 1
Первое, о чём хочется задуматься, зачем же нам дали равенство с переменными и единицей. Выразить оттуда что-то вряд ли получится. Но связь с произведением нужно находить. Что есть общего из равенства в условии и с одной из скобок?
Подсказка 2
Да, это самое банальное, но самое верное. У них общая единица, поэтому нам ничего не мешает вместо неё подставить нашу сумму попарных произведений. Но чем же на самом деле теперь является каждая из скобок?
Подсказка 3
Верно, это (x+y)(z+x), например, в первой скобке. С остальными получится аналогично. Осталось увидеть, что это решает задачу. Победа!
Из условия следует, что
Аналогично разложив на множители и
получим
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Докажите, что если и
то
Подсказка 1
С первого взгляда кажется, что нам дали какие-то непонятные условия. Но нам всё таки нужно осознать, как они связаны. Где может в принципе встретиться сумма попарных произведений?
Вспомним, что
Тогда
Сумма квадратов может равняться только если каждый из них равен
то есть
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Известно, что число — целое. Докажите, что число
— тоже целое.
Так как — целое, его квадрат тоже целое число. Значит,
— целое число. Но от искомого оно отличается
только на целое число 2.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Найдите целое число, задаваемое выражением
Источники:
Подсказка 1
Воспользуемся свойством: √(a/b) = √a/√b. Теперь можно привести нашу сумму дробей к общему знаменателю!
Подсказка 2
Осталось применить формулу разности квадратов и аккуратно всё вычислить! Ответ готов!
Воспользуемся свойством корня от частного двух положительных чисел и сложим полученные дроби:
Приведём к общему знаменателю и воспользуемся формулой разности квадратов
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Дана функция
Найдите наибольшее целое число, не превосходящее числа .
Источники:
Подсказка 1
Если раскрыть квадраты суммы, то f(x) представима в виде (многочлен 2 степени)/(многочлен 1 степени). Как это можно упростить?
Подсказка 2
Поделить многочлены с остатком! Можно либо поделить в столбик, либо самому разбить дробь на две более простые так, чтобы одна из дробей сократилась со знаменателем
Преобразуем функцию по аналогии с выделением целой части у дроби:
Тогда
Так как второе слагаемое меньше то наибольшее не превосходящее
целое число это
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Вычислите сумму
Источники:
Подсказка 1
Какую закономерность можно заметить в знаменателях у слагаемых суммы? Можно ли её посчитать?
Подсказка 2
Знаменатель каждого из слагаемых представляет собой сумму членов арифметической прогрессии! Попробуйте расписать ее для произвольного k-го слагаемого
Подсказка 3
Полученная дробь разбивается на разность двух более простых дробей. (Разбиение нетрудно подобрать руками, но можно его найти и через метод неопределенных коэффициентов)
Теперь вместо каждого слагаемого суммы подставляем его представление через разность дробей. Что получим?
Подсказка 4
Благополучно почти все дроби сократятся! Остается посчитать разность двух дробей
По формуле суммы арифметической прогрессии каждый знаменатель имеет вид Отсюда получаем, что каждое
слагаемое можно представить в виде
Тогда искомая сумма равна
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Найдите количество всех упорядоченных четвёрок чисел , таких что числа
равны друг другу, если известно, что каждое из чисел равно либо 1, либо 2, либо 3, а число
является среди них
максимальным.
Источники:
Подсказка 1
Если есть равные выражения, то что стоит попробовать сделать в первую очередь?
Подсказка 2
Да, приравниваем и смотрим, что получится. Например первое со вторым и второе с третьим. Если у нас есть некоторое равенство, то к какому виду стоит его привести, чтобы в дальнейшем было проще с ним работать?
Подсказка 3
Как и в самых обычных уравнениях — перенесем все влево, оставив справа 0, и попробуем разложить на множители.
Подсказка 4
Получили два произведения, равные нулю, то есть хотя бы один множитель из одного произведения и хотя бы один множитель из второго равны нулю, значит, нужно рассмотреть все возможные случаи, банально их перебрав.
Подсказка 5
Не забудьте, что а по условию — наибольшее число, и в ответ просят указать именно количество упорядоченных четвёрок, а не сами четвёрки.
Замечание. В оригинальном условии на экзамене была опечатка, которая делала задачу некорректной. Решение приведено для нового условия, которое дано на сайте.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Условие о равенстве трех чисел эквивалентно выполнению следующей системы:
Переносим в каждом уравнении правую часть влево и раскладываем на множители:
Тогда возможны случая:
- 1.
-
и
В этом случае, если
то остается выбрать значение
(
способа), если
то
(
способа) и
(
способ), то есть всего
способов;
- 2.
-
и
В этом случае имеем
Тогда
поэтому
С другой стороны,
поэтому
Тогда
или
и
и
равны
или
Если
то
и
и этот случай мы учли выше. Если же
то тут всего два случая:
и
или
Таким образом, имеем
варианта;
- 3.
-
и
Этот случай симметричен предыдущему, но в нем возможны только случаи
(который нас не интересует, так как
— наибольшее число) и
и
в которых
что тоже нас не интересует;
- 4.
-
и
Сложим два этих равенства и получим, что
что невозможно, поскольку
Таким образом, получаем упорядоченных четверок.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Докажите тождество
Подсказка 1
Такие тождества удобно доказывать по индукции. База очевидна. Будем полагать, что при n = p утверждение верно. Как свести доказываемое утверждение при n = p+1 к предположению индукции?
Подсказка 2
Верно! Сумма, в которой последнее слагаемое получается при n = p + 1 содержит в себе сумму всех слагаемых для n = p. Как тогда применить предположение?
Первое решение. Попробуем телескопировать эту сумму. Для этого надо выразить как разность двух выражений, похожих на
то, что должно получиться в ответе. Заметим, что
Тогда
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Второе решение. При в левой части получаем
а в правой
так что равенство выполнено. Предположим, что
равенство верно при
то есть
Тогда при имеем
после вынесения за скобки и преобразований получается
Шаг индукции доказан. Значит, утверждение задачи выполнено при любых натуральных
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Вычислите разность сумм
Заметим, что слагаемые из первой и второй скобки можно разбить в пары вида и
Разность в каждой паре
равна
Раз всего таких пар то исходная разность равна
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Найдите сумму
Заметим, что
Используем это и преобразуем исходную сумму
Получаем телескопическую сумму, все члены этой суммы, кроме первого и последнего уходят, значит, она равна
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите уравнение
Подсказка 1
Сразу запишем ОДЗ и подумаем, а как связаны между собой знаменатели дробей?
Подсказка 2
Один знаменатель равен произведению двух других, так что несложно привести их к общему! А когда дробь равна нулю?
Подсказка 3
Когда её числитель равен нулю! Теперь наша задача превратилась в поиски корней квадратного уравнения 😉
Запишем ОДЗ:
Преобразуем выражение:
Тогда найдем корни:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Вычислить:
Подсказка 1
Мы видим почти везде похожие числа, как будто построенные вокруг 2024 (всё-таки олимпиада проводилась в 2024 году). Понятно, что корень из 2023 почти нереально преобразовывать, используя как-то правую скобку. Значит, надо преобразовать сначала правую скобку, независимо от корня слева. Аналогичные рассуждения приводят нас к тому, что нам надо сначала преобразовать корень шестой степени, а значит, сначала подкоренное выражение. Как же это сделать?
Подсказка 2
6073 похоже на 2024, умноженное на 3, но только увеличенное на 1. А 2027 на что похоже? На 2024 + 3. Давайте тогда разложим на такую сумму, чтобы у нас были только маленькие числа и 2024 и посмотрим, на что это похоже. 2024 корня из 2024, 3 * 2024, 3 корня из 2024 и 1. Что это?
Подсказка 3
Это куб суммы корня из 2024 и 1. Доведите преобразование до конца, извлеките корень, а потом сверните по формуле разности квадратов и получите ответ!
Выделим куб суммы в подкоренном выражении первого слагаемого скобки:
Тогда:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Докажите, что при любом натуральном значение выражения
является чётным.
Источники:
Заметим, что выражение равняется количеству чисел, которые не превосходят
и делятся на
Воспользуемся фактом, что если
число не является точным квадратом, то оно имеет чётное количество делителей, а если число является точным квадратом, то оно имеет
нечётное число делителей. Тогда рассмотрим выражение
Из утверждений выше получаем, что каждое число, не превосходящее будет учтено в нём столько раз сколько у него делителей.
Значит, каждый не точный квадрат будет учтён чётное число раз, а каждый точный квадрат — нечётное число. Но заметим, что число
точных квадратов, не превосходящих
равно
Тогда в выражении
каждое число учтено чётное число раз, т.е. выражении число равно сумме чётных чисел, а, следовательно, и само является чётным.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Найдите сумму
Заметим, что Поэтому наша сумма равна
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Найдите сумму
Домножим каждую дробь на сопряженное, то есть
Тогда наша сумма теперь выглядит так: