15.01 Выбор оборудования
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Необходимо экспериментально установить, зависит ли период колебаний математического маятника от длины нити. Какую из указанных на рисунке пар маятников можно использовать для этой цели?
1) Б и Г
2) Б и В
3) А и Г
4) А и Б
Источники:
Чтобы понять, зависит ли период колебаний математического маятника от длины нити, нужно выбрать пары, где разные длины нитей, а остальные параметры одинаковые. Этому условию соответствуют пары: А и В, Б и Г.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Необходимо экспериментально установить, зависит ли период колебаний математического маятника от длины нити. Какую из указанных на рисунке пар маятников можно использовать для этой цели?
1) А и Г
2) Б и В
3) Б и Г
4) В и Г
Источники:
Для того, чтобы понять, зависит ли период колебаний математического маятника от длины нити, нам нужны маятники с разными длинами и одинаковыми массами. Этим условиям соответствуют пары: А и В, Б и Г.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Необходимо экспериментально установить, зависит ли период колебаний математического маятника от длины нити. Какую из указанных на рисунке пар маятников можно использовать для этой цели?
1) А и Б
2) А и В
3) Б и В
4) В и Г
Источники:
Чтобы установить, зависит ли период колебаний математического маятника от длины нити, нам нужно выбрать пары, где длины нитей разные, а все остальные параметры - одинаковые. Под это условия подходят пары: А и В, Б и Г.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Необходимо экспериментально установить, зависит ли период колебаний пружинного маятника от массы груза. Какую из указанных на рисунке пар маятников можно использовать для этой цели?
1) А и Г
2) Б и В
3) Б и Г
4) А и Б
Источники:
Чтобы проверить, зависимость какой-то величины от другой важно, чтобы другие величины были независимы. Как видим, из установок А и Б, все параметры, кроме массы одинаковы. Значит, с помощью этих установок можно установить зависимость
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Необходимо экспериментально установить, зависит ли период колебаний пружинного маятника от жёсткости пружины. Какую из указанных на рисунке пар маятников можно использовать для этой цели?
1) Б и Г
2) В и Г
3) А и Б
4) А и Г
Источники:
Чтобы установить, зависит ли период колебаний пружинного маятника от жёсткости пружины, нам нужно выбрать такие пары, где разные жёсткости, а массы грузов одинаковые. Под это условие подходят пары: А и В, Б и Г.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Необходимо экспериментально установить, зависит ли частота колебаний пружинного маятника от жёсткости пружины. Какую из указанных на рисунке пар маятников можно использовать для этой цели?
1) А и Б
2) А и В
3) А и Г
4) Б и В
Источники:
Для того, чтобы понять, зависит ли частота колебаний пружинного маятника от жёсткости пружины, нам нужны маятники с разными показаниями жёсткостей и одинаковыми массами. Этим условиям соответствуют пары: А и В, Б и Г.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Необходимо экспериментально установить, зависит ли частота колебаний пружинного маятника от массы груза. Какую из указанных пар маятников (см. рисунок) можно использовать для этой цели?
1) В и Г
2) Б и В
3) А и В
4) А и Г
Источники:
Для того, чтобы понять, зависит ли частота колебаний пружинного маятника от массы груза, нам нужны маятники с одинаковыми показаниями жёсткостей и разными массами. Этим условиям соответствуют пары: А и Б, В и Г.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Необходимо экспериментально обнаружить зависимость электрического сопротивления круглого угольного стержня от его длины. Какую из указанных на рисунке пар стержней можно использовать для этой цели?
1) А и Г
2) Б и В
3) Б и Г
4) В и Г
Источники:
Чтобы установить зависимость электрического сопротивления круглого угольного стержня от его длины, нам нужно выбрать пару, где длины у стержней разные, а все остальные параметры одинаковые. Под это условие подходят пары: А и В, Б и Г.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Необходимо экспериментально обнаружить зависимость электрического сопротивления круглого угольного стержня от его длины. Какую из указанных на рисунке пар стержней можно использовать для этой цели?
1) А и Б
2) А и В
3) В и Г
4) В и Б
Источники:
Чтобы обнаружить зависимость электрического сопротивления круглого угольного стержня от его длины, нужно выбрать пары с разными длинами, но одинаковыми другими параметрами. Под это условие подходят пары: А и В, Б и Г.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Необходимо экспериментально обнаружить зависимость электрического сопротивления круглого проводящего стержня от материала, из которого он изготовлен. Какую из указанных пар стержней (см. рисунок) можно использовать для этой цели?
1) А и Г
2) Б и В
3) Б и Г
4) В и Г
Источники:
Для того, чтобы понять, зависит ли электрическое сопротивление круглого проводящего стержня от материала, из которого он изготовлен, нам нужны стержни с разными показаниями материалами и одинаковыми другими параметрами. Этим условиям соответствуют пары: А и Б, В и Г.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Необходимо экспериментально установить зависимость электрического сопротивления проводящего стержня от площади его поперечного сечения. Какую из указанных пар стержней (см. рисунок) можно использовать для этой цели?
1) А и Б
2) А и В
3) Б и В
4) Б и Г
Источники:
Чтобы установить зависимость электрического сопротивления проводящего стержня от площади его поперечного сечения, нам нужно выбрать пары, где площади поперечных сечений будут разные, а все остальные параметры одинаковые. Этому условию соответствует пара: А и В.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Необходимо экспериментально установить, зависит ли выталкивающая сила от плотности погружённого в жидкость тела. Какой набор цилиндров из алюминия и меди (см. рисунок) можно использовать для этой цели?
1) только А
2) только Б
3) только В
4) либо А, либо В
Источники:
Чтобы установить, зависит ли выталкивающая сила от плотности погружённого в жидкость тела, нам нужно выбрать ту пару, где плотности цилиндров разные, а все остальные параметры - одинаковые. Нам подходит пара под буквой А.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Какой набор приборов и материалов необходимо использовать, чтобы экспериментально продемонстрировать явление электромагнитной индукции?
1) два полосовых магнита, подвешенных на нитях
2) магнитная стрелка и прямолинейный проводник, подключённый к источнику постоянного тока
3) проволочная катушка, подключённая к миллиамперметру, полосовой магнит
4) полосовой магнит, лист бумаги и железные опилки
Рассмотрим каждый набор:
1. Два магнита, висящие на нитях будут притягиваться одними концами (различными) и отталкиваться
другими (одинаковыми), то есть доказывать существование магнитных полюсов.
2. При использовании источника постоянного тока не будет возникать явления самоиндукции.
3. Если с помощью магнита изменять магнитный поток катушки (вносить или выносить его из
катушки), то будет возникать индукционный ток, то есть будет возникать электромагнитная
индукция.
4. С помощью данного набора можно увидеть форму линий магнитного поля, но продемонстрировать
явление электромагнитной индукции нельзя.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Необходимо экспериментально обнаружить, зависит ли сила сопротивления, препятствующая движению тела в воздухе, от массы этого тела. Какие из указанных шаров (см. рисунок) можно использовать?
1) А и Б
2) А и В
3) Б и Г
4) Б и В
Источники:
Чтобы установить, зависит ли сила сопротивления, препятствующая движению тела в воздухе, от массы этого тела, нужно выбрать такие пары, где у тел разные массы, а остальные параметры - одинаковые. Под это условие подходят пары: А и Б, В и Г.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Необходимо экспериментально обнаружить, зависит ли сила сопротивления, препятствующая падению тела в воздухе, от размера этого тела. Какие из указанных шаров можно использовать?
1) А и Б
2) А и В
3) А и Г
4) В и Г
Источники:
Чтобы установить, зависит ли сила сопротивления, препятствующая движению тела в воздухе, от размеров этого тела, нужно выбрать такие пары, где у тел разные размеры, а остальные параметры - одинаковые. Под это условие подходят пары: А и В, Б и Г.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Электрическая схема включает в себя два последовательно соединённых резистора 
и 
. На каком рисунке верно изображено
включение прибора для измерения напряжения на резисторе 
?
Источники:
Вольтметр нужно подключать параллельно к участку цепи, где измеряется напряжение. Это связано с тем, что при параллельном соединении напряжения в параллельных участках цепи равны. Имеем схему под номером 4.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
С помощью амперметра необходимо измерить силу тока, проходящего через резистор (рис. 1). Какой(-ие) из случаев 1-3 (рис. 2) соответствует(-ют) правильному подключению амперметра?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 2 и 3
Источники:
Амперметр подключается последовательно, то есть подходит вариант 2.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Какой из амперметров подойдёт для измерения силы тока в цепи, если известно, что сила тока не превышает 5 А?
Источники:
Очевидно, нужно выбрать прибор, который способен фиксировать силу тока в 5 А и выше. Это амперметр под номером 4.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Какое из наблюдений позволяет сформулировать гипотезу о том, что скорость испарения жидкости зависит от плотности пара у её
поверхности?
1) Бельё, вывешенное на солнце на ветру, сохнет быстрее, чем такое же бельё, вывешенное в тени в защищённом от ветра
месте.
2) Вода, налитая в блюдце, оставленное в тёплом помещении, испаряется быстрее, чем вода такой же массы, налитая в стакан,
поставленный в холодильник.
3) В пасмурный день бельё, вывешенное на ветру, сохнет быстрее, чем такое же бельё, вывешенное в то же время суток в
защищённом от ветра место.
4) Спирт, налитый в блюдце, стоящее на столе, испаряется быстрее, чем вода. такой же массы и температуры, налитая в такое же
блюдце, стоящее на том же столе.
Источники:
При исследовании скорости испарения жидкости от плотности пара над ней можно делать, если все условия в опытах одинаковых,
кроме плотности пара над жидкостью.
1) С помощью этого опыта этот вывод сделать нельзя, т.к. температуры днем и вечер разные.
2) Как и в пункте 1, тут будут разные температуры.
3) В этом же опыте все условия испарения равны, кроме того, что будут разные скорости ветра(скорость обратно пропорциональна
плотности пара). Тогда этот опыт нам подходит.
4) Этот опыт нам не подходит, т.к. используются две разные жидкости.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Какое из наблюдений позволяет сформулировать гипотезу о том, что скорость испарения жидкости зависит от рода
жидкости?
1) Бельё, вывешенное на солнце на ветру, сохнет быстрее, чем такое же бельё, вывешенное в тени в защищённом от ветра
месте.
2) Спирт, налитый в блюдце, оставленное в тёплом помещении, испаряется быстрее, чем вода такой же массы, налитая в таком же
блюдце, поставленный в холодильник.
3) Спирт, налитый в блюдце, стоящее на столе, испаряется быстрее, чем вода такой же массы и температуры, налитая в таком же
блюдце, стоящее на том же столе.
4) Направление морского бриза меняется в течение суток.
Источники:
При исследовании скорости испарения жидкости от рода жидкости вывод можно сделать, если все условия в опытах одинаковых,
кроме рода жидкости.
1) С помощью этого опыта этот вывод сделать нельзя, т.к. температуры днем и вечер разные.
2) Как и в пункте 1, тут будут разные температуры.
3) В этом же опыте все условия испарения равны, кроме нужных нам - разные роды жидкости. Поэтому этот случай нам подходит.
4) Этот опыт нам не подходит.
