.01 Авторские задания

(2)Как Пушкин видит камни, сразу начнет ими кидаться – так разойдется он, что стоит весь красный, руками машет, камнями кидается, просто ужас! — тире в бессоюзном сложном предложении (нам интересны две грамматические основы: «начнет кидаться»; «он разойдется»; они соединены только интонацией; второе предложение представляет собой присоединительное предложение => по правилу ставится тире) 

(3)Еще у Пушкина было четыре сына, все сыновья – идиоты. — тире между подлежащим и сказуемым (грамматические основы: «четыре сына было»; «сыновья – идиоты»; существительное «сыновья» стоит в именительном падеже, далее нет привычного сказуемого, выраженного глаголом и т.д., однако есть другое существительное в именительном падеже («идиоты») => по правилу между ними ставится тире)

(4)Один не умел даже сидеть на стуле – он всё время падал. — тире в бессоюзном сложном предложении (перед нами две грамматические основы: «один не умел сидеть»; «он падал»; они соединены только интонацией; второе предложение указывает на следствие того, о чём говорится в первом (можно подставить союз «ТАК ЧТО»/наречие «ПОЭТОМУ») => по правилу между ними ставится тире)

(6)Бывало, сплошная умора: сидят они за столом; на одном конце Пушкин всё время падает со стула, а на другом конце – его сын. — тире в неполном предложении (нам интересны следующие грамматические основы: «Пушкин падает»; «сын»; сказуемое «падает», употреблённое в третьей части предложения, было опущено в четвертой части, но по контексту его можно восстановить: «…а на другом конце ПАДАЕТ его сын»)

2 – БСП

3 – тире между подлежащим и сказуемым 

4 – БСП

6 – тире в неполном предложении