.01 Авторские задания
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Найдите предложения, в которых запятые ставятся в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Такое колоссальное количество магии, собранное в одном месте, способно серьезно искажать окружающий мир, и поэтому обычным законам времени и пространства библиотека не повиновалась. (2)Поговаривали, что эта библиотека простирается отсюда и в вечность. (3)Вообще слухи ходили самые разные: якобы среди уходящих за горизонт полок можно плутать целыми днями. (4)Якобы где-то, в отдаленных уголках лабиринта, скитается племя студентов, заблудившихся в процессе поисков материала для курсовых работ. (5)Якобы в забытых альковах, как в засадах, сидят странные существа, чья судьба – стать жертвами ещё более странных тварей. (6)Все это неправда. (7)Истина заключается в ином: пространство способны искажать даже самые обычные книги. (8)Это легко доказывается, достаточно заглянуть в один из по-настоящему старомодных букинистических магазинчиков.
(Пратчетт)
(Задание составлено преподавателями Школково)
(1)Такое колоссальное количество магии, собранное в одном месте, способно серьезно искажать окружающий мир, и поэтому обычным законам времени и пространства библиотека не повиновалась. — запятая в сложносочинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «количество магии способно искажать»; «библиотека не повиновалась»; они соединены при помощи сочинительного союза «и» (внимание! «поэтому» – наречие, а не подчинительный союз)); запятая при причастном обороте (количество (какое? что делающее?), собранное в одном месте)
(2)Поговаривали, что эта библиотека простирается отсюда и в вечность. — запятая в сложноподчинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «поговаривали», «библиотека простирается»; они соединены при помощи подчинительного союза «что»)
(4)Якобы где-то, в отдаленных уголках лабиринта, скитается племя студентов, заблудившихся в процессе поисков материала для курсовых работ. — запятые при уточняющем члене предложения (где-то (где именно?), в отдаленных уголках лабиринта; перед нами уточняющее обстоятельство места; запятая при причастном обороте (студентов (каких? что сделавших?), заблудившихся в процессе поисков материала для курсовых работ)
(5)Якобы в забытых альковах, как в засадах, сидят странные существа, чья судьба – стать жертвами ещё более странных тварей. — запятые при сравнительном обороте («как в засадах» – сравнительный оборот с союзом «как»); запятая в сложноподчинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «существа сидят»; «судьба – стать жертвами»; они соединены с помощью союзного слова «чья»)
(8)Это легко доказывается, достаточно заглянуть в один из по-настоящему старомодных букинистических магазинчиков. — запятая в бессоюзном сложном предложении (перед нами две грамматические основы: «это доказывается»; «достаточно заглянуть»; они соединены только интонацией (союзы отсутствуют)
1 – ПО, ССП
2 – СПП
4 – уточняющее обстоятельство места, ПО
5 – сравнительный оборот, СПП
8 – БСП
- 14
- 41
- 25
- 52
Специальные программы

Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!