.01 Изложения. Банк ФИПИ

ОРИГИНАЛ ТЕКСТА:

Война была для детей же­сто­кой и гру­бой школой. Они си­де­ли не за партами, а в мёрзлых окопах, и перед ними были не тетради, а бро­не­бой­ные снаряды и пулемётные ленты. Они ещё не об­ла­да­ли жизненным опы­том и по­это­му не по­ни­ма­ли истинной цен­но­сти простых вещей, ко­то­рым не придаёшь зна­че­ния в по­все­днев­ной мирной жизни.

Война на­пол­ни­ла их ду­шев­ный опыт до предела. Они могли пла­кать не от горя, а от ненависти, могли по-детски ра­до­вать­ся весеннему жу­рав­ли­но­му клину, как ни­ко­гда не ра­до­ва­лись ни до войны, ни после войны, с неж­но­стью хранить в душе тепло ушед­шей юности. Те, кто остал­ся в живых, вер­ну­лись с войны, сумев со­хра­нить в себе чистый, лу­че­зар­ный мир, веру и надежду, став не­при­ми­ри­мее к несправедливости, доб­рее к добру.

Хотя война и стала уже историей, но па­мять о ней долж­на жить, ведь глав­ные участники ис­то­рии – это люди и время. Не за­бы­вать время – это зна­чит не за­бы­вать людей, не за­бы­вать людей – это зна­чит не за­бы­вать время.

(По Ю.В. Бондареву)

ВАРИАНТ СЖАТОГО ИЗЛОЖЕНИЯ:

Война стала для детей же­сто­кой школой. Вместо парт у них были окопы, а вместо тетрадей – бронебойные снаряды. Не обладая жизненным опытом, дети не понимали ценности простых вещей. 

Война наполнила их душевный опыт до предела: они могли плакать от ненависти, радоваться прилету журавлей. Те, кто вернулся с войны, сумели сохранить чистоту души, став непримиримее к несправедливости, добрее к добру.

Память о войне должна жить, ведь главные ее участники – люди и время. Не за­бы­вать время – это зна­чит не за­бы­вать людей, не за­бы­вать людей – зна­чит не за­бы­вать время.

85 слов