19.05 Введение в правоведение
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
19. В тексте названы четыре группы конституционных обязанностей. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, для каждой из любых трёх представленных групп назовите конституционную обязанность, закреплённую в Конституции России, и проиллюстрируйте исполнение этой обязанности конкретным примером.
(В каждом случае сначала укажите группу, затем конкретную обязанность, а затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто)
Источники:
19. Могут быть приведены такие примеры:
1) Группа - этико-социальные, обязанность - забота о детях. Пять лет назад у Марии и Петра родилась дочь Анфиса. Мария и Петр заботятся о своей дочери: покупают ей одежду, кормят, .играют с ней в развивающие игры. Тем самым, родители осуществляют свою конституционную обязанность заботиться о ребенке;
2) Группа - социально-культурные, обязанность - каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры. Арина Пушкина, студентка 3 курса НИУ ВШЭ, работает волонтёром в Третьяковской галерее. Она помогает с организацией культурно-просветительских событий в галерее, встречает гостей во время акций "Ночь музеев" и "Ночь искусств". Тем самым, она исполняет свою конституционную обязанность по сохранению культурного наследия;
3) Группа - обязанности в экологической сфере, обязанность - каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам. Антонина Петровна занимается раздельным сбором мусора, участвует в городских суботниках, помогая с уборкой в городских парках;
4) Группа - гражданские, обязанность - защита Отечества. 21-летний Артем Андреевич после окончания колледжа был призван в ряды Вооружённых сил РФ и проходит срочную службу в армии, тем самым выполняя свою конституционную обязанность по защите Отечества.
Могут быть приведены другие примеры. Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров)
|
Указания по оцениванию |
Баллы |
|
Если в развёрнутом ответе наряду с требуемым количеством корректно приведённых элементов (примеров и соответствующих факторо впроизводства) приведены дополнительные (сверхтребуемого в условии задания количества) элементы, содержащие неточности / ошибки, искажающие смысл ответа,то при оценивании действует следующее правило: |
|
|
Мысль подтверждена тремя примерами |
3 |
|
Мысль подтверждена только двумя примерами |
2 |
|
Мысль подтверждена только одним примером |
1 |
|
Приведённый(-е) пример(ы) не подтверждает(-ют) мысль авторов. |
0 |
|
Максимальный балл |
3 |
Специальные программы
Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!
Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.
Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.
Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».
Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!
Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!
