.04 Дощинский-2024
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Если бы попросили людей, хорошо знающих Льва Васильевича Успенского, коротко охарактеризовать личность писателя, они бы ответили, что прежде всего поражают его огромные разносторонние знания, его поразительная память, редкое трудолюбие и работоспособность, его жизнерадостность и сильно развитое чувство юмора.
Многие из них дали бы совсем короткую характеристику: «Он всё знает».
<...> в наше время – время грандиозных открытий, бурного развития науки и техники, в век космонавтики и электроники – невозможно «всё знать», Лев Васильевич «даёт повод» так о нём говорить. Он является исключительно образованным человеком: он учёный-лингвист, знаток археологии, истории в широком смысле этого слова, в частности истории Петербурга, географ, землемер, ботаник, фотограф, знаток античности, писатель, поэт, переводчик.
Лев Васильевич пишет филологические книги, книги об археологии, географии, книги на мифологические темы, книги из истории нашего города, военные рассказы, повести и романы. Всё, о чём он пишет, он хорошо знает и рассказывает читателям со знанием дела.
Этому помогает превосходная память писателя.
В редакциях газет и издательств частенько можно слышать: «Это знает Лев Васильевич, это нужно поручить Льву Васильевичу, нужно спросить у Льва Васильевича».
Такое отношение к писателю хорошо, ёмко выразил в дружеской эпиграмме ленинградский поэт Михаил Александрович Дудин:
Знает всё: от звёзд в ночи,
Скрывшихся в тумане,
До отлова чавычи
В Тихом океане.
Л.В. Успенский проявляет самый живой интерес ко всему, чем живёт наша страна, чем живёт весь большой мир – наша планета Земля.
(По Р.И. Филипповой)
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.
1) Особенностью публицистического текста является использование цитирования (например, в шестом (6) абзаце), лексического повтора (чем живёт наша страна, чем живёт весь большой мир).
2) Автор выражает своё ироничное отношение к Л.В. Успенскому, используя эпиграмму М.А. Дудина.
3) Наряду с общеупотребительной лексикой (личность, характеристики) в тексте используются термины (век космонавтики и электроники, учёный-лингвист, географ).
4) Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых – ряды однородных членов предложения, обособленные члены предложения, сложные предложения.
5) Текст написан в научном стиле, так как основная цель автора – дать авторскую оценку учёному, о котором он рассказывает.
(Взято из сборника Дощинского-2024)
Если бы попросили людей, хорошо знающих Льва Васильевича Успенского, коротко охарактеризовать личность писателя, они бы ответили, что прежде всего поражают его огромные разносторонние знания, его поразительная память, редкое трудолюбие и работоспособность, его жизнерадостность и сильно развитое чувство юмора.
Многие из них дали бы совсем короткую характеристику: «Он всё знает».
<...> в наше время – время грандиозных открытий, бурного развития науки и техники, в век космонавтики и электроники – невозможно «всё знать», Лев Васильевич «даёт повод» так о нём говорить. Он является исключительно образованным человеком: он учёный-лингвист, знаток археологии, истории в широком смысле этого слова, в частности истории Петербурга, географ, землемер, ботаник, фотограф, знаток античности, писатель, поэт, переводчик.
Лев Васильевич пишет филологические книги, книги об археологии, географии, книги на мифологические темы, книги из истории нашего города, военные рассказы, повести и романы. Всё, о чём он пишет, он хорошо знает и рассказывает читателям со знанием дела.
Этому помогает превосходная память писателя.
В редакциях газет и издательств частенько можно слышать: «Это знает Лев Васильевич, это нужно поручить Льву Васильевичу, нужно спросить у Льва Васильевича».
Такое отношение к писателю хорошо, ёмко выразил в дружеской эпиграмме ленинградский поэт Михаил Александрович Дудин:
Знает всё: от звёзд в ночи,
Скрывшихся в тумане,
До отлова чавычи
В Тихом океане.
Л.В. Успенский проявляет самый живой интерес ко всему, чем живёт наша страна, чем живёт весь большой мир – наша планета Земля.
(По Р.И. Филипповой)
1) Особенностью публицистического текста является использование цитирования (например, в шестом (6) абзаце), лексического повтора (чем живёт наша страна, чем живёт весь большой мир). — в утверждении содержится верная характеристика текста (текст действительно относится к публицистическому стилю, так как представляет образ писателя субъективно; для более выразительного и правдивого описания автор прибегает к использованию цитирования и других средств выразительности, среди которых и лексический повтор (примеры в скобках приведены верно))
2) Автор выражает своё ироничное отношение к Л.В. Успенскому, используя эпиграмму М.А. Дудина. — в утверждении содержится неверная характеристика текста (данная эпиграмма по-дружески и с любовью сообщает об обширных знаниях Л. Успенского, поэтому нельзя сказать, что автор, который также с уважением относится к заслугам писателя, ее использует для иронии)
3) Наряду с общеупотребительной лексикой (личность, характеристики) в тексте используются термины (век космонавтики и электроники, учёный-лингвист, географ). — в утверждении содержится неверная характеристика текста (представленные в скобках примеры «век космонавтики и электроники, учёный-лингвист, географ» на самом деле относятся к общеупотребительной лексике, а не к терминам, поэтому всё высказывание можно считать неправильным)
4) Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых — ряды однородных членов предложения, обособленные члены предложения, сложные предложения. — в утверждении содержится верная характеристика текста (текст действительно содержит все представленные элементы, в тексте некоторые из них выделены цветом)
5) Текст написан в научном стиле, так как основная цель автора — дать авторскую оценку учёному, о котором он рассказывает. — в утверждении содержится неверная характеристика текста (научный текст не дает оценок писателям (иногда научный текст может представлять из себя рецензию на какой-то труд, но не оценку личности автора), так как своей целью ставит точное, непредвзятое описание, в данном же случае автор выражает собственную позицию по отношению к личности Л. Успенского)
Специальные программы
Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!
Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.
Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.
Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».
Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!
Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!