Логарифмические, показательные, рациональные неравенства на Ломоносове
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Найдите все такие наборы чисел , что и при всех выполнено равенство
Можно переписать данное уравнение так:
Отсюда следует, что для любого от 1 до и так как , то верно для любого . Заметим, что если для некоторого , то , и т. д. и тогда для любого верно . Аналогично, если для некоторого , то тогда для любого верно . Далее будем считать, что .
Предположим, что для некоторого верно, что . Тогда из равенства следует, что и . Отсюда следует, что положительное и больше 3. Аналогично, из этого следует, что , положительное и больше 3 и т. д. Но тогда
Аналогично, в случае когда для некоторого верно, что , то для последующих будет последовательно устанавливаться, что , отрицательное и меньше -3.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите неравенство
Источники:
Подсказка 1
Найдем ОДЗ и разберемся с каждой скобкой по очереди, начнем с логарифмов. Вспомним, что log_a(b) - log_a(c) на ОДЗ имеет такой же знак, что и выражение (а-1)(b-с). А чему оно равно?
Подсказка 2
Оно просто равно 12-4x, просто напишем это выражение вместо скобки с логарифмами. Перейдем к модулям. Заметили ли Вы, что в связи с ОДЗ они раскрываются однозначно? Причем скобка с модулями и 12-4х имеют общий множитель.
Подсказка 3
У нас получается (х-3)^2 * (скобка с косинусами). Замечаем, что тройка - корень, а иначе скобку второй степени можно убрать. Найдем, в каких точках скобка с косинусами обнуляется (разность косинусов - была какая-то формулка), и сопоставим это с ОДЗ.
ОДЗ:
На ОДЗ а по формуле разности косинусов
По методу рационализации знак на ОДЗ совпадает со знаком
В итоге получаем неравенство
На ОДЗ
поэтому
Учтём решение сразу запишем в ответ. Остаётся неравенство
На ОДЗ
поэтому неравенство равносильно
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите неравенство
Подсказка 1
Очень хорошим действием было бы найти область определения. Тогда, когда мы будем работать с аргументами логарифмов, мы сможем сразу учесть их знак.
Подсказка 2
Да, (х-4)² после вынесения степени преобразуется в 4-х, (3-х)³ - в 3-х. Теперь вспомним, что на ОДЗ log_a(b) имеет такой же знак, что и выражение (a-1)(b-1). Сделаем так с двумя логарифмами.
Подсказка 3
Правильно располагаем корни на числовой прямой при решении методом интервалов и не забываем про ОДЗ.
Перепишем неравенство
Отсюда ОДЗ: . То есть и .
Здесь , потому можно преобразовать неравенство
Применим метод рационализации, выражение слева можно заменить на
Осталось упорядочить корни, учесть, что и заключить . Здесь исключаются, поскольку не входят в ОДЗ.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите неравенство
Источники:
Подсказка 1
Аргументы логарифмов очень похожи между собой. Быть может, есть смысл преобразовать выражение так, чтобы из всего разнообразия аргументов у нас осталось только 2 различных?
Подсказка 2
Преобразуйте неравенство так, чтобы из логарифмов остались лишь те, что с аргументами 5 + 2/x и x^2.
Подсказка 3
Выходит, что у нас произведение скобок больше 0...разберем случаи! Одна из скобок выглядит проще, поэтому разберем случаи ее знаков)
Подсказка 4
Разберите случаи x < -2/5 и x > 0. Обратите внимание, что ОДЗ помогает отсечь некоторые промежутки!
ОДЗ :
Сделаем преобразования:
Используя ограничение из ОДЗ, имеем два случая:
1) При
где причем
2) При
Объединяя промежутки, получаем:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите неравенство
Подсказка 1
Можно было бы просто возвести обе части в квадрат, но не стоит забывать про ОДЗ. Не очень хочется долго считать возможные значения для каждого корня. Как можно покороче всё раскрыть?
Подсказка 2
Верно, мы можем просто записать условие, что меньшая из частей неравенства неотрицательна, получая цепочку неравенств. Решая её и пересекая значения, мы и найдём правильный ответ
Обе части неравенства неотрицательны, поэтому спокойно возводим в квадрат, не забыв про ОДЗ
Заметим, что все решения неравенства, удовлетворяющие , будут удовлетворять и , поэтому решать отдельно второе неравенство и находить в явном виде ОДЗ избыточно.
Получаем:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите неравенство
Источники:
Подсказка 1
Что интересного можно заметить про основания наших выражений? По свойствам степеней в правой части возведём (√2 + √3) сначала в -1 степень, а потом уже во всё что остаётся.
Подсказка 2
Если верно преобразовать основание в правой части, то перед нами теперь сравнение показательных функций с одинаковыми основаниями. А как мы обычно работаем с такими неравенствами?
Подсказка 3
Как наши основания сравниваются с единичкой: больше они или меньше? В связи с этим, сохраняется ли знак сравнения для показателей степени.
Подсказка 4
Заметим, что новые основания степеней взаимно обратны по свойствам логарифма. А значит мы можем провернуть тот же фокус, что делали с исходным неравенством: в левой части вынесем из показателя степени минус и возведём log₂3 сначала в -1 степень.
Подсказка 5
Снова оценим основания и перейдём к сравнению показателей. Осталось решить обычное квадратное неравенство и задачка убита!
По формуле разности квадратов . Поэтому неравенство эквивалентно
Так как основание степени слева и справа одинаковое и меньше единицы (ведь то неравенство равносильно
Остаётся провернуть тот же фокус, используя . Получим
Так как
В итоге по методу интервалов
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите неравенство
Источники:
Ограничения:
Рассмотрим неравенство вида . Домножим обе части на Этот переход действительно равносильный, так как — решение.
Тогда на ОДЗ получившееся неравенство равносильно
Пересекая с получаем ответ.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите неравенство
ОДЗ: Рассмотрим два случая раскрытия модуля:
В первом случае
На данном промежутке слева возрастающая функция, а справа — убывающая. Равенство достигается при поэтому неравенство выполняется при
Во втором случае
При выражение справа отрицательное, а слева положительное, поэтому решений у неравенства нет.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите неравенство
Источники:
Подсказка 1
Мы видим наше неравенство, которое нам сходу не решить, поскольку здесь степени и некоторые из них не со знаком умножения. Поэтому надо сделать замену. На что мы можем заменить, если в показателях степени у нас х всегда с коэффициентом ±1?
Подсказка 2
Мы можем сделать замену t = 2^x. Тогда в обеих частях получается некоторая дробь, в числителе и знаменателе которой многочлен. Значит мы можем решать это как обычно, получим подходящие промежутки, после чего нам надо будет заключить 2^x на них и получить ответ!
После замены получаем неравенство
которое эквивалентно
По методу интервалов получаем
При обратной замене получаем
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите неравенство
Источники:
Выпишем ОДЗ этого неравенства:
Заметим, что является решением неравенства. Значит, далее можно считать, что Рассмотрим два случая:
- 1.
-
Раскроем модуль, разделим обе части на положительное число
Тогда с учетом ОДЗ в этом случае
- 2.
-
Раскроем модуль, разделим обе части на отрицательное число
Тогда с учетом ОДЗ в этом случае получаем, что Объединяя все решения в итоге получим, что