18 Уравнения и неравенства → 18.04 Линейные уравнения и неравенства
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Найдите значение выражения если:
Источники:
Подставим значение
в выражение:
Подставим значение
в выражение:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Найдите по формуле пути расстояние (в метрах), которое проходит Петя:
за
мин;
за
мин.
Источники:
В данном уравнение является искомым числом, зависящим от
Чтобы найти его поставим значение
в формулу:
м ;
м.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Число на
больше, чем число
В виде каких из следующих равенств это можно записать:
а)
б)
в)
г)
д)
Источники:
Составим самостоятельно уравнение, соответствующее условию: Это уравнение показывает, что число
на
больше, чем
число
Попробуем уравнения из каждого пункта привести к подобному виду.
Для проверки подставим числа с разницей в единиц
— Верно.
а) Вычтем число
с двух сторон:
Заметим, что это уравнение разительно отличается от искомого.
Чтобы удостовериться, возьмем числа с разницей в единиц
и подставим эти числа в уравнение:
— Неверно.
б) Прибавим число
. Получившееся уравнение соответствует условию. Берем его в ответ.
в) Вычтем
и прибавим
Заметим, что это уравнение разительно отличается от искомого.
Чтобы удостовериться, возьмем числа с разницей в единиц
и подставим эти числа в уравнение:
— Неверно.
г) Прибавим
Получившееся уравнение соответствует условию. Берем его в ответ.
д) Полностью соответствует уравнение, которое мы составили :). Берем его в ответ.
(б), (г), (д).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Какое из чисел
является корнем уравнения:
Вычтем
с двух сторон, чтобы сохранить равенство:
Исходя из этого уравнения, понимаем чему равен
Прибавим
с двух сторон, чтобы сохранить равенство:
Разделим обе части на
Исходя из этого уравнения, понимаем чему равен
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Какое из чисел
является корнем уравнения:
Источники:
Сначала подставим
— Неверно.
Подставим
— Неверно.
Подставим
— Верно. Следовательно, корнем является число
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите уравнение:
Источники:
Вычтем
с двух сторон, сохраняя равенство:
Это и является корнем уравнения.
Прибавим к двум сторонам
сохраняя равенство.
Это и является корнем уравнения.
Вычтем
с двух сторон, сохраняя равенство:
Это и является корнем уравнения.
Прибавим
с двух сторон, сохраняя равенство:
Теперь вычтем
Это и является корнем уравнения.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите уравнение:
а)
б)
в)
г)
Источники:
а) Прибавим
с двух сторон уравнения, сохраняя равенство.
Разделим на
обе части уравнения, сохраняя равенство.
б) Разделим на
обе части уравнения, сохраняя равенство.
в) Прибавим
с двух сторон уравнения, сохраняя равенство.
Разделим на
обе части уравнения, сохраняя равенство.
г) Вычтем
с двух сторон уравнения, сохраняя равенство.
Разделим на
обе части уравнения, сохраняя равенство.
а)
б)
в)
г)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Число Решите уравнение:
a)
б)
в)
г)
Источники:
a) Прибавим
с двух сторон уравнения, сохраняя равенство.
Разделим на
обе части уравнения, сохраняя равенство.
б) Вычтем
с двух сторон уравнения, сохраняя равенство.
Разделим на
обе части уравнения, сохраняя равенство.
в) Вычтем
с двух сторон уравнения, сохраняя равенство.
Разделим на
обе части уравнения, сохраняя равенство.
г) Прибавим
с двух сторон уравнения, сохраняя равенство.
Разделим на
обе части уравнения, сохраняя равенство.
а)
б)
в)
г)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Какие из чисел являются корнями уравнения
Источники:
Подставим число в выражение
. Равенство не выполняется, значит число
не является корнем уравнения.
Подставим число в выражение
. Равенство не выполняется, значит число
не является корнем уравнения.
Подставим число в выражение
. Равенство выполняется, значит число
является корнем уравнения. Другие числа рассматривать дальше нет
смысла.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Равносильны ли уравнения:
а) и
б) и
в) и
г) и
д) и
Источники:
Чтобы понять равносильны ли уравнения, приравняем их друг другу. Если уравнения равносильны, уравнение должно принять вид
а) и
Чтобы приравнять уравнения друг другу, часть второго уравнения нужно приравнять
. Прибавим
Приравняем уравнения:
Выражения равносильны.
б) и
Чтобы приравнять уравнения друг другу, часть второго уравнения нужно приравнять
. Прибавим
Приравняем уравнения:
Вычтем
Можем заметить, что уравнения не равносильны.
Выражения равносильны.
в) и
Приравняем уравнения:
Вычтем
Можем заметить, что уравнения не равносильны.
г) и
Приравняем уравнения:
Вычтем
Можем заметить, что уравнения не равносильны.
д) и
Чтобы приравнять уравнения друг другу, часть второго уравнения нужно приравнять
Вычтем
Приравняем уравнения:
Выражения равносильны.
Приравняем уравнения:
Выражения равносильны.
а) Да;
б) Нет;
в) Нет;
г) Нет;
д) Да.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите уравнение:
а)
б)
в)
г)
д)
e)
ж)
з)
и)
к)
л)
м)
Источники:
а) Вычтем
с двух сторон уравнения, сохраняя равенство.
б) Вычтем
с двух сторон уравнения, сохраняя равенство.
в) Прибавим
с двух сторон уравнения, сохраняя равенство.
г) Вычтем
с двух сторон уравнения, сохраняя равенство.
д) Разделим на
обе части уравнения, сохраняя равенство.
e) Разделим на
обе части уравнения, сохраняя равенство.
ж) Умножим на
обе части уравнения, сохраняя равенство.
з) Разделим на
обе части уравнения, сохраняя равенство.
и) Разделим на
обе части уравнения, сохраняя равенство.
к) Разделим на
обе части уравнения, сохраняя равенство.
л) Разделим на
обе части уравнения, сохраняя равенство.
м) Умножим на
обе части уравнения, сохраняя равенство.
а)
б)
в)
г)
д)
е)
ж)
з)
и)
к)
л)
м)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите уравнение:
а)
б)
в)
г)
д)
е)
ж)
з)
Источники:
а) Перенесем все
в одну сторону, для этого вычтем
Прибавим
с двух сторон уравнения, сохраняя равенство.
Разделим на
б) Перенесем все
в одну сторону, для этого вычтем
Вычтем
с двух сторон уравнения, сохраняя равенство.
Разделим на
в) Перенесем все
в одну сторону, для этого вычтем
Вычтем
с двух сторон уравнения, сохраняя равенство.
. Разделим на
г) Перенесем все
в одну сторону, для этого прибавим
Прибавим
с двух сторон уравнения, сохраняя равенство.
Разделим на
д) Перенесем все
в одну сторону, для этого вычтем
Вычтем
с двух сторон уравнения, сохраняя равенство.
Умножим на
е) Для удобства умножим обе части на
Перенесем все
в одну сторону, для этого прибавим
Разделим на
ж) Для удобства умножим обе части на
з) Для удобства умножим обе части на
Разделим на
а)
б)
в)
г)
д)
е)
ж)
з)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите уравнение:
а)
б)
в)
г)
Источники:
а) Для удобства умножим обе части на
Перенесем все
в одну сторону, для этого вычтем
Прибавим
с двух сторон уравнения, сохраняя равенство.
Разделим на
б) Для удобства умножим обе части на
Перенесем все
в одну сторону, для этого прибавим
Прибавим
с двух сторон уравнения, сохраняя равенство.
Разделим на
в) Для удобства умножим обе части на
Прибавим
с двух сторон уравнения, сохраняя равенство.
Разделим на
Сократим дробь
г) Для удобства умножим обе части на
Вычтем
— Неверно, значит уравнение не имеет решений
а)
б)
в)
г) Не имеет решений.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Отцу лет, а сыну
Сколько лет тому назад отец был в
раза старше сына?
Источники:
Обозначим искомое количество лет через тогда
лет назад отцу было
лет, а сыну —
лет. Так как в то время отец был в
раза старше сына, то
Теперь решим получившееся уравнение:
Прибавим
с двух сторон уравнения, сохраняя равенство.
Вычтем
с двух сторон уравнения, сохраняя равенство.
Разделим на
Таким образом, отец был старше сына в
раза ровно
лет назад.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Найдите два числа, сумма которых равна и одно число на
больше другого.
Источники:
Обозначим число, которое меньше, за . Теперь составим уравнение, исходя из условия:
Вычтем
с двух сторон уравнения, сохраняя равенство.
Разделим на
Таким образом, первое число равно
а второе —
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Надо разменять р. монетами по
р. и
р. так, чтобы всех монет было
Сколько должно быть монет по
р.?
Источники:
Обозначим количество монет номиналом р. за
тогда количество монет номиналом
будет равно
так как по условию всего
монет должно быть
Теперь можем составить уравнение:
Вычтем
Разделим на
Таким образом монет номиналом 2 должно быть
монет.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите уравнение:
a)
б)
в)
г)
д)
е)
ж)
з)
Источники:
a)
б)
в)
— Неверно, значит уравнение не имеет решений.
г)
д)
е)
ж)
Заметим, что уравнение будет верным при любом значении
з)
а)
б)
в) Не имеет решений;
г)
д)
е)
ж) может принимать любое значение;
з)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите уравнение:
a)
б)
в)
г)
д)
е)
ж)
з)
Источники:
a)
б)
в)
г)
д)
е)
ж)
з)
Для удобства умножим выражение на
а)
б)
в)
г)
д)
е)
ж)
з)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите уравнение:
а)
б)
в)
г)
д)
е)
ж)
з)
Источники:
Будем постепенно и аккуратно раскрывать скобки:
а)
б)
в)
г)
д)
е)
ж)
з)
Заметить, что
может принимать любое значение.
а)
б)
в)
г)
д)
е)
ж)
з) может принимать любое значение.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Летела стая гусей, а навстречу им летит один гусь и говорит: «Здравствуйте, сто гусей!» А вожак ему и отвечает: «Нет,нас не сто гусей! Вот если бы нас было столько, ещё столько, да ещё полстолько, да ещё четверть столько, да ты, гусь, то было бы сто гусей. Вот и рассчитай-ка, сколько нас»
Источники:
В задаче надо узнать, сколько гусей в стае. Обозначим это количество через
Вожак сказал, что если бы гусей было: ещё столько же, т. е. ещё ещё полстолько же, т. е. ещё
ещё четверть
столько же, т. е. ещё
да ещё один гусь, т. е. вожак сказал, что если бы гусей было:
то их было бы
сто.
Следовательно, Получилось линейное уравнение с одним неизвестным. Решив это уравнение, найдём его
единственный корень:
а это означает, что в стае было
гусей.